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  致知在格物格物而(ér)后致知(zhī)是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是“致知在(zài)格物,物格(gé)而后知至”翻译:认(rèn)识(shí)最真的本心的。

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致知在格物格物而后致知是什么意思,致知(zhī)在格(gé)物格(gé)物的(de)意(yì)思

  “致(zhì)知(zhī)在格物,物格而后知至”翻译:认识最真的(de)本心。

  通过(guò)伏灭(miè)革除内心不好的(de)私欲、物欲。

  原句出自于(yú)《大学》。

  原文:古之(zhī)欲(yù)明明(míng)德(dé)于天下者(zhě),先治(zhì)其国;

  欲治(zhì)其国(guó)者(zhě),先齐其家;

  欲齐其(qí)家者,先修(xiū)其(qí)身(shēn);

  欲修其身者,先(xiān)正(zhèng)其(qí)心(xīn);

  欲正(zhèng)其心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意者,先(xiān)致其知,致(zhì)知在格物(wù)。

  物格而后知至,知至而后意诚(chéng),意诚(chéng)而后心(xīn)正(zhèng),心正(zhèng)而后身49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数修,身修而后(hòu)家齐,家齐而后国(guó)治(zhì),国治而(ér)后天下(xià)平。

  白话译文:古代那些要想在天下弘扬(yáng)光明(míng)正大(dà)品德的人,先(xiān)要治理好(hǎo)自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理(lǐ)好自己的家庭(tíng)和家族;

  要想管理好(hǎo)自己的家庭(tíng49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数)和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性。

  要(yào)想(xiǎng)修养自身的品性,先(xiān)要端正(zhèng)自己的思想;

  要端正(zhèng)自己(jǐ)的思想(xiǎng),先(xiān)要使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚(chéng);

  要(yào)想使自己的意念(niàn)真诚,先(xiān)要使自己获得(dé)知识,获得知识的途径在于认知(zhī)研究万事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才能(néng)获(huò)得(dé)知识。

  获得知(zhī)识后,意念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后(hòu),心思才能端(duān)正;

  心思端正(zhèng)后,才能修养品性(xìng);

  品(pǐn)性修养后,才能(néng)管理好家庭家族(zú);

  家庭(tíng)家族管(guǎn)理好了,才能治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)国家;

  治理(lǐ)好国(guó)家后天下才能太平。

  《大学》是(shì)孔子及其(qí)门徒留(liú)下来的遗(yí)书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它(tā)列为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编排后(hòu),分为“经”和“传”两(liǎng)个部(bù)分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学生曾(céng)子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对(d49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数uì)“经”的理解和阐述,由曾(céng)子(zi)的(de)学(xué)生(shēng)记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设(shè)计(jì)的条目(mù)工夫,也是儒学为我们所展示的(de)人(rén)生进修阶梯。

  纵览四书五经,我(wǒ)们发现,儒家的全部学(xué)说实际上都是循着这(zhè)三纲八(bā)目而(ér)展开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于抓住了(le)一把打开儒(rú)学大门的钥(yào)匙。

  循着(zhe)这进修阶梯(tī)一步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经(jīng)典的(de)奥义。

致知在格物(wù),物格而(ér)后知至,是什么意思

  认识(shí)最真的本心。

  通过(guò)伏(fú)灭革除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶(zào)慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之欲(yù)明(míng)明德于天下者,先治其国(guó);欲治其国者(zhě),先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修(xiū)其身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其(qí)心(xīn)者(zhě),先诚其(qí)意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其知;致(zhì)知在格物(wù)。

  物格而后知至;知(zhī)至而后意诚(chéng);意(yì)诚而后(hòu)心(xīn)正(zhèng);心正而(ér)后身修;身修而后家齐;家(jiā)齐而后(hòu)国治;国治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代那些(xiē)要想(xiǎng)在(zài)天(tiān)下弘(hóng)扬光明正大品(pǐn)德的人(rén),先要治理好自己的(de)国家;要(yào)想治(zhì)理(lǐ)好自己的国(guó)家,先要(yào)管理好自己的家庭(tíng)和家族;要想(xiǎng)管理好自(zì)己的(de)家庭和家(jiā)族(zú),先要修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先要端(duān)正自己(jǐ)的(de)心思;要想端正自己的心思,先要使自己(jǐ)的意(yì)念(niàn)真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己革(gé)除(chú)不(bù)好(hǎo)的思想;认识最真的(de)本心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除(chú)内心(xīn)不(bù)好的私(sī)欲、物欲,而彰显明德,认识本心(xīn),表里(lǐ)如(rú)一。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真诚后心思才(cái)能端正(zhèng);心思端正(zhèng)后才能(néng)修养品(pǐn)性;品性修养后才能管(guǎn)理(lǐ)好家庭和家(jiā)族(zú);管理(lǐ)好家庭和家族后才能(néng)治理好国家;治理(lǐ)好国家(jiā)后天下才能(néng)太(tài)平。

扩(kuò)展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下(xià)来的遗(yí)书,是儒学的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱(zhū)熹把(bǎ)它(tā)列为 “四书(shū)”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一(yī)章,是孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对(duì) “经”的(de)理(lǐ)解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示(shì)的,是儒学(xué)三(sān)纲八(bā)目的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达到(dào)“三纲”而设计的(de)条目工(gōng)夫,也是(shì)儒学为我们所展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都(dōu)是循着这三纲八(bā)目(mù)而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等(děng)于抓住(zhù)了一(yī)把打开(kāi)儒学大门的钥(yào)匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一步(bù)一个脚(jiǎo)印(yìn),你就会(huì)登堂(táng)入室,领(lǐng)略儒学经典的奥义。

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