郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太原理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到之处(chù)，人(rén)流(liú)涌动，他(tā)就代表着人气。

同时(shí)，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事，学(xué)校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必(bì)然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育(yù)界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大(dà)学(xué)的百年(nián)校庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席(18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗xí)了，整个演讲席(xí)的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们(men)给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们身上存(cún)在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

公说公(gōng)有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离(lí)场的领导，到底(dǐ)对(duì)或者不对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体(tǐ)分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙，事多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离(lí)场，也情(qíng)有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下(xià)听(tīng)演讲内容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好(hǎo)学(xué)生的表率和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu)，那年轻(qīng)的学子，相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任何(hé)事(shì)，都需(xū)要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能(néng)是一(yī)时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有人中途离席，必然当(dāng)作没有任何(hé)事发生，若无其事地继续提(tí)前准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的(de)老师，值得肯定。

大18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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