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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī),校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面
校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在(zài)内。其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng),令(lìng)其(qí)在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。
校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而不是单(dān)一的(de)偶发事件。
有时是一(yī)人(rén)欺负一人;
有时集体欺负一人。
通(tōng)常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错,而且受害者怕事,默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。
因此,恶性循环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎熬。
校园欺凌(líng)的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物等(děng),是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌
当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng),是不容(róng)易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形式。
4、网络欺(qī)凌(líng)
在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等,是容易察觉欺凌形(xíng)式。
扩展资料:
相(xiāng)关(guān)治理方案(àn):
1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌
2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌,教育(yù)部首先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布:发(fā)生校(xiào)园欺(qī)凌(líng)须限时上报。
在教育部等(děng)部(bù)门发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求(qiú),学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调查,而在此次北京市各区公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外,对于(yú)事(shì)件的(de)及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。
2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门(mén)口头汇报(bào)
例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出,如发生欺凌事件,各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。
3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接
与东城区类似(shì),海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区(qū)教委外,对于情节较为严重的,还要求学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对接。
校园暴力的表现有哪些
校园暴力的(de)表现具体如下:
1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào);指责受(shòu)害者无用。
粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà);
2、对受(shòu)害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī),身体或物件。
拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干涉受(shòu)害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强,而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况下发生;
5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;
6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳(nà),威胁受害者跟随命令;
7、让(ràng)受害者遭遇麻烦,或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分;
8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他(tā);
9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě);
10、敲诈:强索(suǒ)金钱(qián)或物(wù)品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌(líng),即(jí)在网(wǎng)志(zhì)或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。
【法律依据】:
《中华人(rén)民共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二百条
限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期(qī)间受到(dào)人(rén)身损(s柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢ǔn)害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的(de),应(yīng)当承担侵权责任。
第一千二百零(líng)一条
无民事行(xíng)为能力人(rén)或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间,受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的,由第三(sān)人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任;幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职责(zé)的,承担相应(yīng)的(de)补充责任。
幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责任后,可以向第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了