春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么(me)用排比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的(de)季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的(de)并列(liè)句子也可(kě)以称为排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐(a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大xié)，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了(le)排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物(wù)以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事(shì)物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义(yì)相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提(ta5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大í)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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