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转述句是(shì)什么意(yì)思举个例(lì)子说明视频,直述(shù)句(jù)改为转述句50道及答(dá)案

  转述句的意思是:将直接叙述改为间接(jiē)叙述(shù)的表达句(jù)式,引(yǐn)述是直接(jiē)引用别(bié)人的话(huà),而(ér)转述则是(shì)转达(dá)别人说的话。

  例子:老班长说,他没(méi)有完成任务,没把我们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说(shuō)的话说给另外的人,出(chū)自巴金《家(jiā)》:“琴转述(shù)的梅(méi)的(de)话又(yòu)涌(yǒng)上(shàng)了(le)他的心头。

  ”例句(jù):你这话诚(chéng)然有理,但(dàn)待我(wǒ)回去(qù)向他们转(zhuǎn)述,可得(dé)对(duì)牛(niú)弹琴了。

什么是(shì)转(zhuǎn)述句,举个例子

  转述句是改芦指将直接叙(xù)述改为(wèi)间接叙(xù)述(shù),冒(mào)号(hào)要改(gǎi)为逗(dòu)号,双(shuāng)引号(hào)要去掉,再加上(shàng)句(jù)号历老,并改(gǎi)成第三人称的说(shuō)法;转述句改直述句,要加上冒号和(hé)引(yǐn)号,再加上(shàng)句(jù)号,就是从第(dì)三人(rén)称转化为(wèi)第一(yī)人称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺相如说:“你要带着(zhe)宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍(píng)告诉老师:“这次的中队会由我(wǒ)来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说(shuō),秦王他都不怕(pà),会怕廉(lián)将军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈赓说,他还要等他(tā)的同伴。

  (肢歼(jiān)升小红军对陈(chén)赓(gēng)说:“我还数学中e等于多少,高中数学中e等于多少要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间(jiān)接叙述转换为直接(jiē)叙述:

  1、改(gǎi)标(biāo)点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述内容(róng)中是(shì)第三人(rén)称“他(她)”或“他(她(tā))们”,应改为“我(们(men))”;如(rú)果(guǒ)在转换时遇(yù)到一个句子中有两个第一人称“我”时(shí),应改(gǎi)后(hòu)面的一(yī)个“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如:姐姐说(shuō),她(tā)明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改成(chéng)“我明(míng)天送给我一件生日礼物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐(jiě)说:“我明天送给(gěi)你一(yī)件生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述是否(fǒu)合理

  比如:父(fù)亲坚决地对(duì)母亲说,他不(bù)是常对(duì)她(tā)说(shuō)吗(ma)?他是不能轻易离开北京的。

  母(mǔ)亲要知道那时是(sh数学中e等于多少,高中数学中e等于多少ì)什么时候(hòu),那里(lǐ)的(de)工作(zuò)多么(me)重要。

  他哪(nǎ)能离开(kāi)呢?

  改换后(hòu)的句子为:父亲坚决地(dì)对(duì)母亲说(shuō):“我不是(shì)常对你(nǐ)说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你要知道现在是什么时候,这(zhè)里的工作(zuò)多么重要。

  我哪能离开(kāi)呢?”

  参考资料来(lái)源:百度百科(kē)-转述(shù)句

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