春天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句，春天香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水还是什么用排比(bǐ)句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。<香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水/p>

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上(shàng)的并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话(huà)，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春(chūn)天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程(chéng)度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意(yì)义对(duì)称的(de)一对(duì)短语或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或(huò)相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重(zhòng)复(fù)某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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