认真地(dì)还(hái)是认(rèn)真的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地是认(rèn)真的(de)和认(rèn)真地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的。

　　关于认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄真的与(yǔ)认真地以及(jí)认真地(dì)还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)地和(hé)认真(zhēn)的有什么区(qū)别，认(rèn)真的与认真(zhēn)地，认(rèn)真的还(hái)是认真地？，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地区别等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

认(rèn)真地还是认真的写(x银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄iě)作业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论(lùn)并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪(nǎ)个是(shì)正(zhèng)确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它(tā)前面的词(cí)和词(cí)组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(shí)，必须用(yòng)在(zài)动(dòng)词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前(qián)的动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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