一年级最简单手抄(chāo)报怎么做图片,一年级最简(jiǎn)单手抄报(bào)怎么做好看(kàn)是手抄报是一(yī)种(zhǒng)很好的活动形式,具有相当(dāng)强的可塑(sù)性和(hé)自由(yóu)性的。
关于(yú)一年级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做图片,一年级最简单手抄(chāo)报怎么做好看以及一年级(jí)最(zuì)简单手抄报(bào)怎么做图片,一年级最简单手(shǒu)抄报怎么做的,一年级(jí)最(zuì)简(jiǎn)单(dān)手抄报怎(zěn)么做好看,一年级简(jiǎn)单手抄(chāo)报怎么做一三(sān)班,一年(nián)级简(jiǎn)单(dān)的手(shǒu)抄报(bào)怎(zěn)么做(zuò)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:
一年级最简单手抄报怎么做图片,一(yī)年级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做好看
手(shǒu)抄报是(shì)一种很好的(de)活(huó)动形(xíng)式,具有相(xiāng)当强的(de)可塑性和自(zì)由性。很多同学都想知道做一(yī)个简单一(yī)点的手抄报要怎么设计(jì)比较(jiào)好呢?
手(shǒu)抄报编排手抄报的编排(pái)设计,总的要求是:主题(tí)明确,版面(miàn)新颖美观。
先把版面划(huà)分成(chéng)两(l长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的iǎng)块,每块(kuài)中还可以再分成片(piàn)。
划分文章块面时,要有横有竖,有大(dà)有小(xiǎo),有变化和有对(duì)称(chēng)的美,也可绘画图案进行划分。
报头要放在显(xiǎn)著(zhù)位(wèi)置(zhì),最好是(shì)在左上(shàng)或右(yòu)上位置。
除报头按(àn)内容设计、绘制外,每篇文章的标(biāo)题也要作总(zǒng)体考虑,按文章主次确定(dìng)每篇文章标(biāo)题的字体(tǐ)、字号、颜色(sè)及横、竖(shù)排位置。
文章内(nèi)容(róng)以横排为主(zhǔ),行距大(dà)于字距(jù),篇与篇之(zhī)间适应用些题(tí)花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中,起(qǐ)装饰、活(huó)泼片面的作用。
装饰美(měi)化是手抄报非常关键的一步。
主(长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的zhǔ)要是用色彩、绘图(tú)等艺术(shù)手段,弥补文字的(de)单调,给人以(yǐ)生动形象、优美和谐的美(měi)感和启迪。
内容包(bāo)括报头(tóu)、题(tí)花、插(chā)图、花边、尾花和色(sè)彩(cǎi)运用(yòng)等。
简单的手抄(chāo)报内容时事新闻
2020年春(chūn)节(jié)前夕,本应该(gāi)是(shì)欢声笑语,喜气(qì)洋洋的(de)日子,但(dàn)突如其来(lái)的病毒悄无(wú)声息地(dì)降临,改变(biàn)了武汉(hàn)人(rén)民的(de)生活,也让全国人民陷(xiàn)入恐慌之中。
这个(gè)病毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺炎,它是由(yóu)严重急性呼吸(xī)系统综(zōng)合征感(gǎn)染后引起的一种急性呼(hū)吸道传染病(bìng)。
传(chuán)播(bō)速度快,容易感染。
此病(bìng)毒(dú)来势汹汹,一瞬(shùn)间(jiān)感染了(le)大批武汉人民,政(zhèng)府(fǔ)与医护人员不得不(bù)采取(qǔ)封城措(cuò)施,将(jiāng)武汉(hàn)隔(gé)离封(fēng)了起来。
全国人民进入紧急(jí)状态,在家(jiā)中自行(xíng)隔离(lí)。
原本热(rè)闹祥(xiáng)和的春节变得冷冷清清(qīng)。
这(zhè)个春节,街上行人稀少(shǎo),没(méi)有了热闹的鞭(biān)炮声,也没有喜庆的过年气氛。
电视机上(shàng)每天(tiān)都在播报(bào)着疫(yì)情的状况,病情越来越重,感染(rǎn)人数(shù)越来越多。
医(yī)院里(lǐ),护(hù)士医生忙里忙外,日夜不停歇。
口罩工厂(chǎng)里,也(yě)在加班加点地制作口罩。
通信公(gōng)司也在时时(shí)刻刻地发(fā)短信来(lái)告知(zhī)人们要注意卫生和健康。
这场没有硝烟(yān)的“战(zhàn)争(zhēng)”涌现出了许多英雄(xióng)人物。
白衣天使奋战在一(yī)线、基层(céng)干部深(shēn)入社(shè)区(qū)、平民百姓也在默默地贡献(xiàn)着自(zì)己的力量(liàng)。
看到新闻上一个个感人的事迹,我都不禁(jìn)敬佩(pèi)无比。
勇往直前(qián)的钟南山,奋不顾身(shēn)的(de)李兰娟,还有许许多多无名英(yīng)雄,都值(zhí)得(dé)我们铭记于心。
好词(cí)好句
1、我们的(de)学校就像一(yī)个大花园,多(duō)么美丽,多(duō)么可爱,我们在这里茁壮(zhuàng)成(chéng)长。
2、我们(men)走进(jìn)教室,只见(jiàn)窗口(kǒu)那里不断地滚进浓雾(wù),教室里简(jiǎn)直(zhí)就像一个大(dà)蒸笼(lóng)。
3、春天(tiān)使大地焕然一新,春天给学校(xiào)满(mǎn)园春色,春天给我们(men)欢乐和希望,催促(cù)我们奋发(fā)向上。
4、校(xiào)园里有迷人(rén)的四季(jì):桃红柳绿(lǜ)的春天,花繁叶茂的夏天,枫红(hóng)菊(jú)香的秋天,松(sōng)青雪白的(de)冬(dōng)天(tiān)。
5、昔日四座(zuò)破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会(huì)议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧(qiǎo)玲珑的传(chuán)达室守卫(wèi)在大门西侧(cè)。
一年级手抄报怎么做
一(yī)年级手抄报的画法如下:
1、准备(bèi)好手抄报用纸,一(yī)般用闹氏(shì)则(zé)A4纸,先用铅笔(bǐ)画好模板(bǎn),一(yī)液棚般是各个板块的轮廓要画(huà)出来。
注意留出主(zhǔ)题(tí)位置,区分好画画和写字(zì)的区域,并用铅笔画(huà)好写(xiě)字区(qū)域的横(héng)线。
2、写字(zì)区域:识字小妙(miào)招(zhāo)两个或三个,一一写下(xià)来(lái)。
3、写字区域:和读书有关的故事一个(gè),写下来。
4、写(xiě)字区域(yù):猜(cāi)谜语五六个(视(shì)版面而定(dìng)几个)。
一一写下来。
5、手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的绘画区(qū)域画上和字谜(mí)或板块内(nèi)容(róng)有(yǒu)关的图案(àn),用彩笔涂上颜色,在合适位置写(xiě)上(shàng)制(zhì)作人的班级姓名(míng)。
6、全部(bù)画(huà)完写(xiě)完之后(hòu),用铅(qiān)笔轻轻擦(cā)去用铅笔勾勒(lēi)的痕(hén)迹(jì)。
这(zhè)样(yàng),一张一年级(jí)手抄报就(jiù)完成了。
手抄报的编(biān)排设计,总的(de)要求是:主(zhǔ)题明确(què),版面新颖美(měi)观。
版面划分:
先把版面划分成(chéng)两块,每(měi)块中还可以再分成片。
划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变(biàn)化和(hé)有对称(chēng)的美,也可(kě)绘画图案(àn)进行划(huà)分。
报头要放在显著位置(zhì),最(zuì)好是在左上或右上(shàng)位(wèi)置。
块面(miàn)编排:
如不符(fú)合(hé)原先的划分,就要将版面块面安排作必要(yào)的调整(zhěng);如不(bù)能(néng)安排下文章,就(jiù)利用(yòng)移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别。
装饰设计:
除(chú)报(bào)头(tóu)按内容设(shè)计(jì)、绘(huì)制外(wài),每篇文章的标题也要作总体考虑,按(àn)文章主次确定每(měi)篇文章标题的字体(tǐ)、字(zì)号、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置(zhì)。
文章内容以横排为主,行距大(dà)于字核改(gǎi)距,篇与(yǔ)篇之间适(shì)应用些题(tí)花、插图、花边(biān)及尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面的作用。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了