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  音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么,音读训(xùn)读的解释是问什么是音读(dú)?什么是训(xùn)读?答简单来(lái)说,每(měi)个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训读的解(jiě)释(shì)是什么(me),音读(dú)训(xùn)读的解释

  问什么是音(yīn)读?什么是训读(dú)?答简单(dān)来说,每个汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种读法(fǎ),一种叫做(zuò)“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿(fǎng)汉字的读(dú)音,按照这个(gè)汉字从中国堪用是什么意思拼音,堪是什么意思解释传入日本的时候的(de)读音

  来(lái)发音。

  根据汉字(zì)传入的时代(dài)和来(lái)源地(dì)的不同(tóng),大致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音(yīn)”和(hé)“吴(wú)音”等几种。

  但是(shì),这些汉字的发音和现(xiàn)代汉语中(zhōng)同一汉(hàn)字

  的(de)发音已经有所(suǒ)不同了(le)。

  “音读”的(de)词汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。

  “训读(dú)”是按(àn)照日本(běn)固有的语言

  来读(dú)这个汉字时的读(dú)法。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日本固有事(shì)物的固有词汇等(děng)。

  有(yǒu)不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什(shén)么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音方式,是使用该等(děng)汉字之日本(běn)固(gù)有(yǒu)同义语汇的(de)读音。

  所以训读只借用(yòng)汉字的形和义,不采用(yòng)汉语的音。

  音读(dú)(音(yīn)読み/おんよみ)即(jí)汉(hàn)字(zì)在日语(yǔ)中按照日语对汉语的(de)译音读(dú)出(chū)来(lái),叫音读同(tóng)一(yī)个汉字在日语中可能有不止一种读法,是由(yóu)于(yú)其在不(bù)同时期(南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng))吸收(shōu)了(le)当(dāng)时(shí)汉(hàn)字的发音。

  每个(gè)汉(hàn)字一般(bān)都会有两种堪用是什么意思拼音,堪是什么意思解释读法,一种(zhǒng)叫做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读(dú)”音。

  日(rì)语和韩语中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语里,训(xùn堪用是什么意思拼音,堪是什么意思解释)读(dú)(训読)是(shì)以日语固有(yǒu)的发音来读出汉(hàn)字(zì),与该汉字本身(shēn)的好耐字音(吴(wú)音(yīn)、汉音、唐(táng)音等(děng))有(yǒu)很大的不(bù)同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之(zhī)说(shuō)法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训(xùn)读”。

  但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶假名的(de)标记法存在,充分利(lì)用这些汉字的训读。

  使用类(lèi)似于和(hé)训(日(rì)本(běn)的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味着(zhe)相关“汉(hàn)语(yǔ)传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今(jīn)除了在语(yǔ)言学(xué)与语源论等(děng)进行讨论以外(wài),日常(cháng)言语(yǔ)已经不再(zài)使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作“”的(de)情况下意思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思(sī)为(wèi)“生(shēng)铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思(sī),这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的(de)“国(guó)训”。

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