橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔(xián)着彤红的(de)落(luò)日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光的(de)。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)这句话的意思(sī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么读,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一(yī)句等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及(jí)翻(fān)译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了(le)。

  3.浸(jìn):淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么>  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢出了塘(táng)岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼(lín)粼波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把家还(hái);

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹着(zhe),也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两(liǎng)句,写的是(shì)山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为(wèi)后两(liǎng)句写(xiě)牧童出(chū)场布置(zhì)了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出(chū)仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点(diǎn),写出(chū)了景色的生机(jī)一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的形(xíng)象,生动形(xíng)象。

  "横"字表(biǎo)明(míng)牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)上,表(biǎo)现了牧童的调(diào)皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景物,色(sè)彩和谐(xié),基(jī)调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了(le)。

  同(tóng)时,也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这一句诗的意思是:山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。


  这(zhè)一句(jù)诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚(wǎn)》


  这首诗(shī)完整(zhěng)的(de)原文是这(zhè)样的:

  草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背(bèi),短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。


  我给大家把(bǎ)翻译也放出来了,便于(yú)大家(jiā)理(lǐ)解这首(shǒu)诗(shī):

  在一个长满(mǎn)水草的池塘里(lǐ),池水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

  放(fàng)牛的孩子(zi)横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。


  这里有一些(xiē)我觉得比较重要的词(cí)汇(huì),单独(dú)解释给大(dà)家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰,像被(bèi)山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去(qù):回(huí)去(qù)。


  创(chuàng)作(zuò)背景:

  这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居(jū),游览农家之时(很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡(hú)唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写景之作,都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手天(tiān)成;宋人(rén)却更多是有(yǒu)意(yì)为之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作(zuò)家常以七绝的形式,进(jìn)行这(zhè)方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感(gǎn)到(dào)这些诗(shī)本就(jiù)是题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

  这(zhè)是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

  诗人即景而(ér)写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图(tú):在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的,太阳(yáng)正(zhèng)要落山,红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一(yī)样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首(shǒu)句“草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)”是说(shuō)节(jié)令已在春末,池(chí)塘里(lǐ)的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草”,但以“满(mǎn)”字易“生”字(zì),显出(chū)节令的不(bù)同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季(jì)节,因此水涨得(dé)很(hěn)高(gāo)。

  次句写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况,与杜甫“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又(yòu)用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì),写落日青山倒映(yìng)水中,与(yǔ)王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

  诗围绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中(zhōng)心,以池塘中的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水,带出青(qīng)山与落(luò)日,中间以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系,使池塘显得(dé)很(hěn)热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的(de)可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗(shī)人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村晚,他十(shí)分(fēn)满足(zú)于(yú)这(zhè)样一种(zhǒng)自然风(fēng)光优美(měi)、卜宽人(rén)们生(shēng)活自由自在的环境,故写牧童,让其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣,看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实是(shì)一幅悠(yōu)然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是色彩的搭(dā)配,还是背景(j书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么ǐng)与主角的布局(jú),都(dōu)非常协调,而画(huà)中(zhōng)之景(jǐng)、画外(wài)之声,又给人(rén)一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的(de)画面不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引入了江(jiāng)南优美(měi)的(de)田园(yuán)之中,使人对(duì)悠(yōu)然恬静的乡村(cūn)生活(huó)充(chōng)满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗(shī)比,画(huà)面(miàn)中少(shǎo)了(le)个天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧(mù)童,代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因诗人的心情不(bù)同,摄取(qǔ)的画(huà)面(miàn)便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因此诗家(jiā)有“一切景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大家都很不是熟悉(xī)了,这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一(yī)下吧:

  雷震(zhèn),宋朝(cháo),生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉山)人(rén),宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

  又(yòu)说是南(nán)昌(今属江西)人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

  古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思(sī),山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么,山衔(xián)落日浸寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的下(xià)一句等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识:

古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的(de)落(luò)日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水满(mǎn)陂(bēi),山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注(zhù)释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛(niú)背(bèi):横坐在(zài)牛背上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤岸(àn)。

  翻(fān)译(yì)

  绿草长满了(le)池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日(rì),一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二(èr)两句,写的是山村晚景。

  诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三者(zhě)有机地(dì)融(róng)合(hé)起(qǐ)来,描绘了(le)一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏(xià)时令的景(jǐng)物(wù)特点,写出(chū)了景色(sè)的生机一(yī)片;

  "山衔落日(rì)浸寒漪(yī)",一个(gè)"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动(dòng)形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛(niú)背上,表现了牧童的调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新(xīn),有了这(zhè)样的环(huán)境(jìng),那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

  同时,也表(biǎo)现出(chū)了牧(mù)童无忧无虑,悠闲自(zì)在的(de)情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)是什(shén)么意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意(yì)思是:山(shān)衔(xián)住落日淹没(méi)了(le)水波。


  这(zhè)一句诗出(chū)自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗(shī)完(wán)整的原文是这样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛无腔信口(kǒu)吹。


  我给大家(jiā)把(bǎ)翻译也放出来了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草(cǎo)的池塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

  放牛(niú)的(de)孩子横坐在(zài)牛(niú)背上,随意地用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着不成调的(de)乐曲。


  这里有一些我觉(jué)得比较重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐(yǐn)居(jū),游(yóu)览农家之(zhī)时(shí)(很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间)。


  既(jì)然(rán)说到这(zhè)了(le),我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之(zhī)作,都(dōu)是(shì)诗中(zhōng)有画。

  但唐(táng)人诗(shī)中之画,多(duō)为妙(miào)手(shǒu)天成;宋人却更多是有意为之(zhī)。

  尤(yóu)其是南宋末年,一(yī)些作家常以七绝的形式,进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就(jiù)是题在画上的。

  此诗是(shì)其中的较有成就者。

  这(zhè)是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景而(ér)写(xiě),构成了(le)一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图:在四周长满青草(cǎo)的池塘(táng)里(lǐ),池中的水灌得(dé)满满的,太阳正要(yào)落山,红红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山(shān)吃掉一样(yàng)(是(shì)落山后),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在(zài)牛背,他(tā)拿(ná)着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗人(rén)即景而(ér)写(xiě),构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末(mò),池(chí)塘里的青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借(jiè)鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字(zì),显(xiǎn)出节令的(de)不同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多(duō)雨季(jì)节(jié),因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次句(jù)写(xiě)远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日(rì)挂在山(shān)头上的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安(ān)石(shí)“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景(jǐng)非常相(xiāng)似。

  诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为(wèi)中心,以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净(jìng)的池水,带出青山(shān)与落(luò)日(rì),中间以一“浸”字作维系(xì),使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的(de)目光去看牧(mù)童、写村晚,他十分满足于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们(men)生活自由自(zì)在的(de)环境,故写牧童,让其"横牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦了(le)尘世(shì)的喧嚣,看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无(wú)束呢?总之,这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画(huà)面,无(wú)论是(shì)色彩的搭(dā)配(pèi),还(hái)是背(bèi)景(jǐng)与主角的(de)布局,都非(fēi)常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取的画面不大,写景则集中在(zài)池塘上,写人(rén)则(zé)集(jí)中(zhōng)在牧童上,又(yòu)都(dōu)紧紧围绕(rào)着“村晚”二字(zì)落(luò)笔,把人引入了(le)江南(nán)优美的田(tián)园之中,使人对悠然恬静的乡村(cūn)生(shēng)活(huó)充满(mǎn)着向往。

  在此(cǐ)之前,张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人(rén)卧,带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫的(de)牧童,代(dài)之以牛(niú)背的乌鸦,以显出村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟(sè)。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心情不同(tóng),摄取的画(huà)面(miàn)便不同,一是(shì)充满情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信大家都很不是熟悉了,这里(lǐ)呢我就介绍一下(xià)吧(ba):

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士(shì)。

  又说是(shì)南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

评论

5+2=