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什么是因(yīn)果(guǒ)论证举例(lì)说(shuō)明(míng)句子,什么是因(yīn)果(guǒ)论证(zhèng)举例(lì)说明的(de)方法

  因(yīn)果关系论证是(shì)以客(kè)观事物(wù)之间普遍(biàn)的、必然的因果关系规律为基础,通过(guò)提示(shì)理由(yóu)来(lái)证(zhèng)明结果。

  因果(guǒ)论(lùn)证常以论证文体出(chū)现。

  我(wǒ)们来看看细(xì)节吧!

因果论证简介

  在自然(rán)界和社会中,各种现象一般是相互联系的(de),因(yīn)果关系是现象(xiàng)之间普(pǔ)遍联系的(de)表现形式之一。

  因果(guǒ)关系是一种普遍的、必然的(de)联系,没有一种现象不是由某种(zhǒng)原(yuán)因引起(qǐ)的;

  当原因和一切必(bì)要条件存在时,结果(guǒ)必然发生。

  所谓理性,是指产生某种现象太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名,先于某一现象的现象;

  所谓(wèi)结果,是指原因行为的结果。

  因(yīn)果之间有一个时间序列,但并非所有具(jù)有时间序列的现象(xiàng)都是因果关系;

  除了时(shí)间序列之外,因果(guǒ)关系还必须有一个条件,即(jí)结果是由原因的作用引起的。

因果论证的例子

  1为(wèi)什么毅力是成功的保证?因为(wèi)做任何(hé)事情都(dōu)不会一(yī)帆风顺,会遇到很多困难(nán)和挫折,它们是我(wǒ)们前进道路上的绊脚(jiǎo)石,我们必须发扬顽强拼搏的毅(yì)力去战胜它,才能取得成(chéng)功的(de)果(guǒ)实(shí)。

  因为(wèi)有(yǒu)毅力(lì),我们(men)就有战(zhàn)胜困(kùn)难的勇气;

  有毅力,我们就有(yǒu)毅力。

  正如狄更(gèng)斯所(suǒ)说(shuō):“毅力(lì)可以(yǐ)征服世界上(shàng)的任(rèn)何(hé)高峰。

  ”

  2只要(yào)坚持不(bù)懈,我们一定会努力工作一(yī)天。

  俗话说,种瓜(guā)得瓜(guā)。

  有了春的耕耘,秋(qiū)天怎么(me)会没有(yǒu)收获?

  三。

  我们(men)应(yīng)该注意英(yīng)雄(xióng)形象。

  英雄形象是一个人和(hé)一(yī)个民(mín)族精神实质的重(zhòng)要标(biāo)志。

  它可以弘扬一个民族的(de)民族精(jīng)神,使(shǐ)民族高(gāo)度团结。

  因此,我们需要重(zhòng)视英雄形象。

  4要注(zhù)重塑造青年形(xíng)象。

  青春是每个(gè)人的,青春是人们生命中最具活力(lì)的时期。

  这样的人生历程,才(cái)能充分发挥(huī)他们的(de)才(cái)华,为社会(huì)贡献(xiàn)力(lì)量(liàng)。

  因此,生活更加充满(mǎn)活力,我们的世界(jiè)被装(zhuāng)饰得(dé)更加美丽多彩(cǎi)。

  因此,我们(men)应该塑(sù)造一个良好的青年形象(xiàng)。

  5压力能为我(wǒ)们(men)提供源(yuán)源不(bù)断(duàn)的能量和力量,激发我(wǒ)们的斗志和思维。

  当(dāng)人(rén)们感受到(dào)身边(biān)的压力(lì)时,他会有一种紧迫感(gǎn),会想方(fāng)设法去(qù)缓解压力,从而不断地奋斗(dòu)和战(zhàn)斗,激发我(wǒ)们的斗(dòu)志和斗志(zhì)。

  在哥(gē)伦布生存的压(yā)力下,美洲(zhōu)大陆被发现,人类对世(shì)界(jiè)的认识进入了(le)一个新的阶段(duàn);

  彼(bǐ)得大帝(dì)在动(dòng)荡的压力下,积极致(zhì)力于(yú)改革和(hé)改善人民(mín)生活,使俄罗斯(sī)帝国得以(yǐ)复兴和(hé)加强;

  爱迪(dí)生,由于发明的压力,使灯泡、电线、电器等东西(xī)出来,成为一个(gè)进(jìn)入电(diàn)学时代(dài)的(de)人类打下基础。

什么是因果论(lùn)证举例说明

   因果论证就是根据客观事物(wù)之(zhī)间都(dōu)具有这种普遍的和(hé)必然的因果联系的规律性(xìng),通过(guò)提示原因来论(lùn)证结果。

  因果论证(zhèng)常出(chū)现在(zài)议(yì)论文体中。

  一起来看看详细内容(róng)吧!

  

因果(guǒ)论证简介

   在自然(rán)界和社会(huì)中,各种现(xiàn)象(xiàng)之间是普(pǔ)遍联系的,因(yīn)果联系(xì)是(shì)现(xiàn)象之间普遍联系的表现(xiàn)形(xíng)式(shì)之一(yī)。

太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名>  因果联系是普遍的和必然的联系,没有一个现象不是由一定的原因引发的;而当原因和一切必要条件都存(cún)在时,结(jié)果就必然(rán)产生。

  所谓(wèi)原(yuán)因,指的是(shì)产生某(mǒu)一现象并先于(yú)某一(yī)现象的现象;所谓结果,指(zhǐ)的是原(yuán)因发生作用的后果。

  原(yuán)因(yīn)与结果(guǒ)具有(yǒu)时(shí)间上的(de)先后关(guān)系,但具伏者(zhě)有时间先后关系的现象(xiàng)并非(fēi)都是因果关系;除了(le)时间的先后关系之外,因果关系还必须具备一个条件,即结(jié)果是由于原因(yīn)的作(zuò)用所引起(qǐ)的。

因果论证(zhèng)举例说明

   1、为(wèi)什么说毅力是成功的保证呢?因(yīn)为做任(rèn)何(hé)事情都(dōu)不会(huì)一帆风顺(shùn),会(huì)遇到(dào)许(xǔ)多(duō)猜(cāi)好困难和挫折(zhé),它们都(dōu)是我们前进途(tú)中(zhōng)的绊脚石,我们(men)只有(yǒu)发扬(yáng)顽强拼搏的毅力才(cái)能征服它,才能摘取成功的果实(shí)。

  因为有(yǒu)了毅力(lì),就有了与困难作斗争(zhēng)的勇气;有了毅力(lì)也就有了(le)恒心。

  狄更斯说得(dé)好“顽强的毅(yì)力可以征(zhēng)服世界上(shàng)任(rèn)何(hé)一座高(gāo)峰。

  ”

   2、有了(le)坚韧不(bù)拔(bá)的(de)毅(yì)力(lì),付出了艰苦的劳动,洒下了辛勤的汗水,总有一天我(wǒ)们会(huì)取得(dé)成(chéng)功(gōng)。

  俗语(yǔ),种(zhǒng)瓜得瓜,种豆得豆。

  有了(le)春天的耕耘,怎么会(huì)没有(yǒu)秋天的收获(huò)呢?

   3、塑(sù)造(zào)英雄的形(xíng)象,我们需重视(shì)。

  英雄(xióng)的形象极大地标志着一个人,一(yī)个民族(zú)的精神(shén)本质。

  它可以(yǐ)让一个民族的(de)民族精神得以发(fā)扬光大(dà),使民族高度(dù)团结在一(yī)起。

  因此我(wǒ)们需要重视英雄形象。

   4、塑(sù)穗厅铅(qiān)造青春形(xíng)象,我(wǒ)们需重视。

  青春(chūn)是每个人都有的(de),青春是(shì)人们(men)生命(mìng)中最旺盛的时期。

  这(zhè)样的人生历程(chéng)可以尽(jǐn)情的(de)发挥自己(jǐ)的才能,向社(shè)会贡献自己的力(lì)量,人生因此而更(gèng)加充满了(le)活(huó)力,我(wǒ)们的世(shì)界也因此被装点得(dé)更加(jiā)美丽多姿。

  因此我们要好好的塑造青春的(de)形象。

   5、压力能为我们提供源(yuán)源不断的能源与动力,激发(fā)我们的斗志和思维。

  当人感(gǎn)受到身边(biān)的(de)压力时,他就会(huì)有(yǒu)紧迫感,就会(huì)想尽各种各样的办法来(lái)解(jiě)除(chú)压力,从而不断奋进(jìn),不断拼搏,并(bìng)且激发我们的斗(dòu)志与思维。

  哥伦布那生(shēng)存的压力,使得美洲(zhōu)大陆得以发(fā)现,使人类对世界的认识进(jìn)入了(le)一(yī)个新的(de)阶段(duàn);彼得大帝由(yóu)于动荡(dàng)的压(yā)力,使他积(jī)极致(zhì)力于改革和改善人民生活,使俄(é)罗斯(sī)帝国得以复(fù)兴(xīng),得以强盛;爱(ài)迪生由于(yú)发(fā)明的压力,使电灯泡、电线(xiàn)、电器等物品得以问世,为人类进入(rù)电气时(shí)代打(dǎ)下基础。

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