1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智(zhì)，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半(bàn)个多(duō)世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机会，这(zhè)个机(jī)会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般(bān)人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识(shí)的(de)接住，而不(bù)是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个(gè)部分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或(huò)缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最好的(de)素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创造(zào)力(lì)确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么头或者是知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的(de)效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们(men)的(de)创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用的(de)多的(de)突触(chù)就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么