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高中毕业属于什么学历

　　高中毕(bì)业属于(yú)高中学(xué)历的。

　　学历证书按阶段由低到高依次为：小prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗学毕业证书、初中毕业证书、技工(gōng)学(xué)校毕业证(zhèng)书、职业高中prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗毕业证书、

　　普(pǔ)通高中毕业证书、中等专业学校毕业证(prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗zhèng)书、大学(xué)专科毕(bì)业证(zhèng)书、大学(xué)本科毕业证书、硕士研究(jiū)生毕业证书、博(bó)士研究生毕(bì)业证书(shū)。

高中毕业时一般都多大年龄啊

　　是一般是18岁左右的(de)。

　　高中，是高级(jí)中学的简称(chēng)，全中国的中学分(fēn)为初(chū)级中(zhōng)学与高级中学(普遍(biàn)简称初中(zhōng)和高中(zhōng))，两者同属于(yú)中等教育的范围。

　　高(gāo)中是(shì)我(wǒ)国在初中九年义(yì)务教育结束后(hòu)，更高(gāo)等的(de)教育机构，一般为三(sān)年(nián)制，即高一、高(gāo)二、高三。

　　学生高中毕业(yè)时的年龄(líng)一般是18岁左右。

　　《中(zhōng)国(guó)人民共和(hé)国义务教育法》第二章第(dì)十一条规(guī)定：凡(fán)年满六周岁的儿童，其父(fù)母或者(zhě)其他法定监护人应当送其入学接受并(bìng)完(wán)成义(yì)务教育(yù)；条件不具备的地区的儿童，可(kě)以推迟(chí)到(dào)七周岁。

　　适龄儿童(tóng)、少(shǎo)年因(yīn)身(shēn)体状况需要延缓入学或(huò)者(zhě)休(xiū)学的，其父母或者其他法定监护(hù)人应当(dāng)提出(chū)申(shēn)请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

高中教育(yù)

　　1979年前，高中(zhōng)基本特征是政治本位，高中资源较为短缺，接(jiē)受高中(zhōng)教(jiào)育相当(dāng)于中(zhōng)国(guó)的高等(děng)教育；1979年后，高(gāo)中基本特征是(shì)分数本位，在小学、初中依次(cì)实现普及并在数量上出现供(gōng)大于求现象的背景下，高(gāo)中(zhōng)增(zēng)长依然较慢(màn)。

　　1949年(nián)至2019年(nián)以来，从2015年(nián)中央政府首(shǒu)次提出普及高中(zhōng)教育(yù)，到2019年(nián)，70年来高中教育取(qǔ)得巨大成就，基(jī)本实现数量上的供求平衡(héng)，但没有(yǒu)实(shí)现(xiàn)普及和质量与多样性上(shàng)的供求平衡，受教育者对高中教育高质量与(yǔ)多样性需求的(de)满足还有较长的路要走(zǒu)。

办学体(tǐ)制(zhì)

　　伴随中国教育综合(hé)改革的(de)不断(duàn)深入(rù)，中(zhōng)国普通高中办学体制多样(yàng)化(huà)程(chéng)度进(jìn)一(yī)步(bù)提升。

　　民办教育已成为(wèi)教育事业(yè)发展(zhǎn)的重要增长点和(hé)促进教育改(gǎi)革的重要力量。

　　2014 年度(dù)民办高中 2442 所，占普(pǔ)通高中(zhōng)学(xué)校总数(shù)的 18.43%，比上年(nián)度增加(jiā) 67 所，增幅 2.82%。

　　公办高中为主体、民办高中为(wèi)补充的(de)八二分格局基(jī)本(běn)确(què)立(lì)。

　　2019年(nián)末，民(mín)办普通高中3427所，比上年增加211所；招生135.9万人，比上(shàng)年(nián)增加18.9万(wàn)人，增长16.2%；在校生(shēng)359.7万人，比上年(nián)增加(jiā)31.4万人，增长9.6%，占全国(guó)普通高中在校生总数(shù)的比例为14.9%，比上年(nián)提(tí)高1.1个百(bǎi)分点。