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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢,学(xué)好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)

  初中生学习(xí)英语一定要注意自己的(de)学习(xí)方法,下面(miàn)为大家总结(jié)了初(chū)中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假装自己是美国或(huò)英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持节目和主播,你不是在读英语而是在用(yòng)心声(shēng)情并茂(mào)地讲故(gù)事。

  你会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好(hǎo),这个可以快(kuài)速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学(xué)习八大(dà)时态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态与(yǔ)被动语态,难(nán)点(diǎn)在(zài)于(yú)被动语态的学习。

  中考主要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般(bān)过去时(shí)和含(hán)有(yǒu)情态动词(cí)的(de)被(bèi)动语态。

  学(xué)习方法:理解(jiě)概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标志,准(zhǔn)确(què)运用(yòng)。

做作业(yè)之前先复习

  在初(chū)中(zhōng)英语学习中,做作业之(zhī)前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

  复习能巩(gǒng)固(gù)之前学过(guò)的知识(shí),强化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老(lǎo)师布置的作业(yè),先不(bù)要(yào)急着去做,而是要(yào)先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的(de)知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本(běn)上的内容仔(zǎi)细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让(ràng)做作业的正(zhèng)确率增高,同时也达到了(le)温故知新(xīn)的效果。

课下进行大(dà)量阅(yuè)读

  要(yào)具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要(yào)掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功(gōng),两者缺(quē)一不可(kě)。

  语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过(guò)来(lái),读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁>  综述:学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le),毕(bì)竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自(zì)己单词(cí)量(liàng);大致可以通过(guò)阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新词(c夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁í)汇量,如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得记(jì)录(lù)一下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样总归比夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇(yù)到过(guò)难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人则选择(zé)直视,所以要学会信或如何去解决问题(tí),养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维(wéi)方式,要(yào)想培养自己解决(jué)问题的能力最好的(de)方法就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一(yī)些(xiē)新的问题,由(yóu)简入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的最终目的(de)就是交流,因而要(yào)想从根本上学好英语(yǔ),交流就是必不可少的,所以学要(yào)学会(huì)如何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人多多互动交流,一方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式(shì)有好处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍,时(shí)间一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境(jìng)

  需要为自己建立一(yī)个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

  在(zài)这样(yàng)一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根本(běn)不会说(shuō)英语的(de)人被扔到国外(wài),即使他的英语水平更差,当他(tā)回来的(de)时候,他的英语水(shuǐ)平铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会(huì)树立学习的自信(xìn),并不断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ),我们(men)可以做到(dào)。

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