音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是(shì)音(yīn)乐教育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

　　关(guān)于音乐教(jiào)育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业以及(jí)音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业学科，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专业，音(yīn)乐教育包(bāo)含哪些专业，音乐教育专业课程有哪(nǎ)些等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大(dà)学等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主(zhǔ)要(yào)分(fēn)为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲(qū)工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或(huò)无法演奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的(de)演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元素(sù)都服务于(yú)音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的(de)内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也(yě)是(shì)大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位，而大(dà)学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国(guó)举例(lì)来(lái)说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐(lè)教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音乐(lè)教(jiào)育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学(xué)生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学(xué)前(qián)参加试镜，康师傅是哪国的牌子？培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的(de)专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息学等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的(de)风格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 康师傅是哪国的牌子？