原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一(yī)起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是(shì)会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思因(yīn)此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他(tā)们(men)真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需(xū)要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往往(wǎng)会(huì)造(zào)成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言(yán)语，言语会(huì)决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发(fā)生(shēng)情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力(lì)和(hé)共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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