又一起(qǐ)悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧(jù)后再次发(fā)生的悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二(èr)次悲剧发生，是时候(hòu)深入思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家都知道了(le)，前些天，一(yī)个小孩子(zi)，在(zài)学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去生(shēng)命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏(shū)忽间淹没(méi)在了尘世之中，父母必(bì)然接(jiē)受不了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事者(zhě)。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早上出门还(hái)健(jiàn)康活泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做(zuò)是(shì)谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事(shì)时，社日节是什么节日 社日节是农历几月初几“网络圣人(rén)”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他(tā)们不食人(rén)间烟火吗？

在(zài)孩(hái)子去(qù)世(shì)后，这(z社日节是什么节日 社日节是农历几月初几hè)些“网络圣人(rén)”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事(shì)故(gù)，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自(zì)己(jǐ)时，比谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年(nián)轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力(lì)，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈(mā)的穿(chuān)着打扮(bàn)是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看(kàn)到这(zhè)位妈(mā)妈，由(yóu)于(yú)长得(dé)漂亮年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不(bù)正当(dāng)行业，孩子(zi)长大后也(yě)不(bù)是好(hǎo)人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿(cháng)少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的(de)人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈(mā)妈(mā)已经跳楼(lóu)身(shēn)亡了，正中(zhōng)他们的(de)下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜(shuāng)。

这种网(wǎng)络暴力所造(zào)成的(de)二次伤害(hài)，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久啊(a)。

当(dāng)时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络(luò)上引起了轩然大波，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最(zuì)终，一(yī)个(gè)未成(chéng)年人(rén)在网络上经受着腥风血(xuè)雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强加在(zài)一个(gè)未(wèi)成年人身(shēn)上(shàng)。

果然(rán)，他(tā)们得逞了(le)，刘学(xué)州在美丽的(de)海(hǎi)边(biān)自(zì)杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天盖地(dì)的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多(duō)么好的(de)孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上(shàng)再(zài)也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈(mā)得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等(děng)到(dào)这(zhè)位妈(mā)妈已经(jīng)失去生命时，这些网络喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他(tā)们说过如此恶毒(dú)，甚至于要(yào)人性命的歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们想不开的(de)其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一(yī)根稻(dào)草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇到一(yī)件(jiàn)或(huò)多(duō)件认(rèn)为(wèi)不(bù)合(hé)理的(de)事情时(shí)，如何能有相(xiāng)对完善(shàn)的途径，解决其所遇(yù)到(dào)的问题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问题(tí)，必须能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网络暴力，也至(zhì)关重要。

我们(men)需要(yào)提高(gāo)同理心和(hé)法律素养。没有同(tóng)理(lǐ)心的人(rén)，任何(hé)人做任何(hé)事(shì)，他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的(de)孩(hái)子去(qù)了，年轻的(de)妈妈也(yě)跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有什(shén)么比这更令人心伤？呜(wū)呼(hū)哀哉！

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