橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码 一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗

  一山(shān)放过(guò)一(yī)山(shān)拦全诗原版,一山放过一(yī)山拦全(quán)诗是(shì)什么诗(shī)是“一山放过(guò)一(yī)山拦”正确(què)的(de)句子是“一山放(fàng)出一山拦(lán)”,全诗内容是:莫言下岭便(biàn)无难,赚得行(xíng)人错喜欢的。

  关(guān)于一山放(fàng)过一山拦全诗原版(bǎn),一山放(fàng)过一山(shān)拦全诗是什么诗以及(jí)一山放(fàng)过(guò)一山(shān)拦全诗原版(bǎn),一山放过一山拦全(quán)诗(shī)拼(pīn)音,一(yī)山放(fàng)过一山拦全诗(shī)是什么诗,一山放过一山(shān)拦全诗(shī)朗读,一山(shān)放过(guò)一(yī)山(shān)拦全(quán)诗(shī)书法等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

一山放过一山(shān)拦全诗(shī)原版(bǎn),一山放过一山拦全(quán)诗是什(shén)么诗

  “一山放过一(yī)山拦(lán)”正确(què)的句子是(shì)“一山放出(chū)一(yī)山(shān)拦(lán)”,全(quán)诗(shī)内(nèi)容是:

  莫(mò)言下岭便无难,赚得行人(rén)错喜欢。

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

  政入(rù)万山围子里,一山放出一山拦。

  出(chū)自南宋诗人杨万里创作(zuò)的七言绝(jué)句(jù)组诗作(zuò)品《过松源晨炊漆公店六(liù)首·其五》。

  译文(wén):

  不要说什(shén)么上山艰难下(xià)山容易,骗(piàn)得人(rén)们(men)下山时(shí)盲目欢(huān)喜。

  真正走起来(lái)才(cái)发现走来走(zǒu)去还在(zài)万山(shān)环绕的(de)圈(quān)子里,真是过(guò)了一山(shān)又一(yī)山。

  注(zhù)释:

  ①莫言:不要说。

  ②赚得:骗得(dé)。

  得,一作“的”。

  ③错喜欢(huān):白白地喜欢。

  一(yī)作“空喜(xǐ)欢”。

  ④政入:恰好进入。

  政,同“正”,正好,恰好。

  一作“正(zhèng)”。

  ⑤围子:圈子,圆(yuán)圈。

  一作“圈子”。

  ⑥放出:这里是把(bǎ)行人放(fàng)过去的意思(sī)。

  一作(zuò)“放过”。

  ⑦拦:阻拦(lán),阻(zǔ)挡(dǎng)。

  赏(shǎng)析:

  诗的内容(róng)很平常,读来(lái)却有一种(zhǒng)新鲜感。

  它的佳处,就在于(yú)作者善于从日常(cháng)生(shēng)活里人们(men)习(xí)见的现象中,敏感地发现和领(lǐng)悟某种新鲜(xiān)的经验,并用通(tōng)俗生动而又富于理趣的语言表现出来(lái),能给人以某种联想与启(qǐ)示(shì)。

  第(dì)一句(jù)当头(tóu)喝起。

  “莫言(yán)下岭便无(wú)难”,这(zhè)是一个富(fù)于包孕的诗(shī)句。

  它(tā)包(bāo)含了下岭前艰难(nán)攀登(dēng)的整(zhěng)个上山过程,以及对所历艰难的种种感受。

  正因为上山艰难,人们便往往把下岭看得容易和轻(qīng)松。

  开头一句,正像是(shì)针对这种(zhǒng)普(pǔ)遍心理(lǐ)所发(fā)的棒喝。

  “莫言(yán)”二字,像是自诫,又像(xiàng)是(shì)提醒别人(rén),耐人(rén)寻味。

  第二(èr)句申(shēn)说、补足首句。

  “赚得行(xíng)人错(cuò)喜欢(huān)。

  ”“赚”字富(fù)于幽默(mò)的风趣。

  行人心自中下(xià)岭的坦易,与它实(shí)际上的(de)艰难(nán)正成鲜明(míng)对(duì)比,因此说“赚”——行人是被自己对下岭(lǐng)的主观想象骗了。

  诗人在(zài)这(zhè)里只点出而不(bù)说破,给(gěi)读者留下悬念,使(shǐ)下(xià)两句的出现更(gèng)引(yǐn)人注目。

  三四两句(jù)承接“空喜(xǐ)欢”,对第(dì)二句留(liú)下的(de)悬念进行解释。

  本来,上山过程中要攀登多少道山岭,下山过程(chéng)中也(yě)会相应遇到多(duō)少道山岭。

  山本无知,“一(yī)山放过一山拦”的形(xíng)容却把山(shān)变成了有生(shēng)命有灵性(xìng)的(de)东西。

  它仿佛给行人(rén)布置了一个迷(mí)人阵,设置了层(céng)层叠叠的(de)圈套(tào)。

  而行人的(de)种种心(xīn)情——意外、惊诧、厌(yàn)烦(fán),直至恍(huǎng)然大悟,也都在这一“拦”一“放(fàng)”的重(zhòng)复(fù)中(zhōng)体现出来了。

  诗人借助景物描写和生动形(xíng)象的比喻,通过(guò)写山区行路的感受(shòu),说明一个(gè)具有普(pǔ)遍意义的深刻(kè)道理(lǐ):人们无论做什么事,都(dōu)要对前进道(dào)路上的困难作好充分的估计(jì),不要(yào)被一(yī)时的成功所陶醉(zuì)。

  创(chuàng)作背景:

  杨万里(lǐ)一生力主抗战,反对屈(qū)膝投降,所以一直不得(dé)重用(yòng)。

  宋孝宗登基后(hòu),便被外放做官。

  宋光宗(zōng)绍熙元年(1190)十一月,杨万(wàn)里以(yǐ)直龙图(tú)阁出(chū)为江东转运副(fù)使,权领(lǐng)淮西(xī)、江东军马钱粮,治(zhì)所(suǒ)在建(jiàn)康(今江(jiāng)苏南京)。

  绍熙三年(1192)八(bā)月(yuè),改知赣州,不(bù)赴,乞(qǐ)祠。

  这(zhè)组(zǔ)诗第六首中“政是行人(rén)肠(cháng)断时,子规得得向(xiàng)人啼(tí)”意思是正(zhèng)是(shì)路上的行人愁苦悲(bēi)痛(tòng天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码)之时,杜(dù)鹃鸟还在声声不绝地对着人啼叫。

  可(kě)知非(fēi)绍熙二年事,当作(zuò)于(yú)绍(shào)熙三年春,诗(shī)人时年六十六(liù)岁(suì)。

  他外(wài)出途经松源时,见(jiàn)群山环绕,感慨不已,于是(shì)写下这组诗。

  作者简介:

  杨万里(1127—1206),字(zì)廷秀,号(hào)诚斋,吉州(zhōu)吉水(今属江西)人(rén)。

  绍(shào)兴二十四年(1154)进(jìn)士。

  孝宗初,知(zhī)奉新县,历太常博士、太子侍读等。

  光宗即位,召为秘书(shū)监。

  主(zhǔ)张抗金。

  工(gōng)诗,与尤(yóu)袤、范(fàn)成(chéng)大、陆游齐名,称南宋(sòng)四大家。

  初学江西派,后学王安石及晚(wǎn)唐(táng)诗,终自成一家(jiā),擅长“活(huó)法”,时称诚斋体。

  一生(shēng)作诗二万余首(shǒu)。

  亦能文。

  有《诚(chéng)斋集》。

一(yī)山放过一(yī)山拦全诗

  一山放过一山拦全诗如下:

  莫言下(xià)岭便无难,赚得行人错喜弯(wān)启或欢。

  政入万山围(wéi)子里,一山放出一埋伍山拦(lán)。

  《过(guò)松源晨(chén)炊漆公店》是(shì)诗人杨万里所做,杨万(wàn)里(lǐ)字廷秀,号(hào)诚斋,男,汉族(zú)。

  吉州吉水(今江(jiāng)西省吉水县(xiàn))人。

  南宋杰(jié)出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四(sì)大(dà)诗人”、“南宋四大家”。

  全诗译文1:不要(yào)说从山岭上下来就没有(yǒu)困(kùn)难,骗得前来爬山的(de)人白白(bái)地欢喜一(yī)场。

  好比行走(zǒu)在群山的包围之中,你刚攀过(guò)一座山,另一(yī)座(zuò)山立刻出现阻(zǔ)拦(lán)去(qù)路。

  全诗译文2:不要说(shuō)什么上(shàng)山艰难(nán)下山容易,骗(piàn)得人们下(xià)山时盲目欢(huān)喜。

  真正走起(qǐ)来(lái)才(cái)发现走(zǒu)来走(zǒu)去还在万山(shān)环绕的圈子里(lǐ),真是(shì)过(guò)了一山又一山。

  注旁芦释:

  松源、漆公店:地名,当(dāng)今在今皖南山区(在今江西弋阳(yáng)与余(yú)江之间)。

  晨(chén)炊:早餐,做早(zǎo)饭,也指清晨(chén)起来做早(zǎo)餐。

  莫言:不要(yào)说,不要觉得。

  赚得:骗得。

  错喜欢:白(bái)白地喜欢,空欢(huān)喜(xǐ)。

  一(yī)作“空喜欢”。

  政入:恰好进入。

  政,同“正”,正好,恰好。

  一作“正”。

  围子:圈子,圆圈。

  一作(zuò)“圈子”。

  放出(chū):这里是把行人放过去(qù)的(de)意思(sī)。

  一作“放过”。

  拦:阻拦,阻挡。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

评论

5+2=