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外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么

外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人(rén)流涌动,他就(jiù)代表着人气。

同时,由于(yú)郑强(qiáng)老师为(wèi)人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑强(qiáng)老师(shī)受(shòu)邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青岛大(dà)学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大学的百年(nián)校庆,举办(bàn)得相当隆重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了(le),整个(gè)演讲席的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概(gài)看出(chū)了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接(jiē)炮轰离席(xí)的官(guān)员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀(yāo)请你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为,郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演(yǎn)讲(jiǎng)了,应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评(píng)这些人,是(shì)知识分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为(wèi),领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆(pó)有理(lǐ),各方各执(zhí)一词,互不(bù)相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离(lí)场的领导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途离场,也(yě)情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对(duì)演讲内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台下(xià)听(tīng)演讲内容(róng),所以溜之大(dà)吉,那外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么就无(wú)法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么

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做(zuò)任何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻学(xué)子(zi)如果养成随(suí)性而为的习惯(guàn),那做(zuò)任何事(shì)都(dōu)可能(néng)是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到有(yǒu)人中途离席(xí),必(bì)然(rán)当作(zuò)没有(yǒu)任何事发生,若无(wú)其事(shì)地继续(xù)提前准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将(jiāng)这种(zhǒng)他(tā)看(kàn)来不好的现象说出(chū)来,加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对与错,这种敢于(yú)说出(chū)自我想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养(yǎng)学生,是教书(shū)育人(rén),是产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是(shì)否有助于大(dà)学的进(jìn)步(bù),学生的培(péi)养(yǎng),仁(rén)者(zhě)见仁(rén),智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕(pà)得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法,对(duì)高校是(shì)件好事。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有太大的(de)创新(xīn)力的(de外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么)。

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