他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的官(guān)员领导：“不要以为是你们(men)给大学(xué)面(miàn)子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支(zhī)持(chí)，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认(rèn)为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都(dōu)来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些人，是知识(shí)分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或(huò)者不(bù)对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如果领导(dǎo)们(men)是(shì)对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不(bù)合都(dōu)提前走，那(nà)年轻的(de)学子，相对来(lái)说更加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习(xí)惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演讲者(zhě)，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必(bì)然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不(bù)，他(tā)要(yào)将这种他看来不(bù)好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错，这(zhè)种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是培(péi)养(yǎng)学生，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学(xué)的进步(bù)，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很多事(shì)情意见均一致的高(gāo)校，大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力(lì)的(de)。

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