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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏导(dǎo)的话(huà)，怎(zěn)样对(duì)青春期(qī)女孩进(jìn)行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实(shí)学生的业(yè)余(yú)生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的(de)控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一(yī)些关于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视(shì)这个问(wèn)题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的(de)心(xīn)理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要(yào)时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在(zài)青春期的(de)时候我们(men)会(huì)想很多东西，女孩更是(shì)如此(cǐ)，家(jiā)长(zhǎng)一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下来(lái)我带大家(jiā)一起详细了解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得到他人的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移(yí)注意力，使学生(shēng)把精力用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动(dòng)，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能(néng)多(duō)地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自(zì)然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学(xué)习(xí)一些关于性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然(rán)后去引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的度过(guò)青春期。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元(yuán)化(huà)的社会。

　　人(rén)们(men)的思想(xiǎng)品质参差不齐，特别是一(yī)小部(bù)分人为(wèi)追逐名利，不择手段，对思想处于(yú)转形时(shí)期的`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从(cóng)自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一些不(bù)良(liáng)思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果及危害性，将(jiāng)孩子引到正确的(de)轨道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身(shēn)作(zuò)则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子的第一个老师，学习型的家(jiā)长一定能(néng)进行教育(yù)出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长(zhǎng)自(zì)己都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上(shàng)网(wǎng)、打牌等(děng)，要想(xiǎng)处(chù)于多(duō)动期的(de)孩子静下来(lái)看书做作业，恐怕(pà)是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认(rèn)识和(hé)接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和(hé)神经逐渐发(fā)育，情绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子(zi)的(de)心理变化，也尤其重要，青(qīng)春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了(le)成人感，思维的(de)独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此(cǐ)谨系(xì)，萌发(fā)着性爱和(hé)恋(liàn)爱的(de)需求；人际关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴望找(zhǎo)到(dào)与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋(péng)友(yǒu)，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩(hái)子沟通思想，了解了(le)孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子(zi)的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不要(yào)源基一(yī)看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力(lì)压制，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈(liè)，孩子们就越会坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没(méi)有成效(xiào)，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健(jiàn)康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道，没(méi)有强(qiáng)健的体(tǐ)魄(pò)，没有健康的心态(tài)。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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