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学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视(shì)台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这个可(kě)以快速(sù)培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习(xí)八大时(shí)态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来(lái)时(shí)、一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般过去(qù)时(shí)、现在进行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点(diǎn)在(zài)于(yú)被动语态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般现在(zài)时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要(yào)。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识(shí)，强(qiáng)化(huà)学(xué)习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细(xì)复习(xí)一遍(biàn)，然后再去(qù)做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高，同时(shí)也达到(dào)了温故知新(xīn)的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文章的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理解可(kě)以加快(kuài)读速;反过来，读(dú)速(sù)的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单词(cí)了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的，所以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等(děng)方(fāng)式(shì)来增加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记(jì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一下，并(bìng)不断的去使用新(xīn)单词，这样总归(guī)比(bǐ)你(nǐ)不(bù)断(duàn)的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一个(gè)人都有(yǒu)遇(yù)到过难题，而这(zhè)些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要(yào)学(xué)会信或如(rú)何去(qù)解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好的(de)方法就是不(bù)断(duàn)的给自己制(zhì)造一些新(xīn)的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分(fēn)享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流(liú)就(jiù)是必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的(de)通过交流(liú)分享(xiǎng)出(chū)去，与(yǔ)别人(rén)多(duō)多互动(dòng)交流，一(yī)方面对(duì)自己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好处(chù)，一方(fāng)面也(yě)可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学(xué)习环(huán)境

　　需要为自(zì)己建立一(yī)个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环(huán)境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个(gè)根本不会说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差，当他回(huí)来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学会树立学习(xí)的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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