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怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打(dǎ)篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美(měi)术小组等，尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)见字如晤,展信舒颜，展信安的用法子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出(chū)仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好的度过青春期(qī)。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个(gè)有都有青春期，在(zài)青春(chūn)期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家(jiā)长一(yī)定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详(xiáng)细了解下(xià)青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环境和(hé)自然环境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰(jié)出的(de)家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个性(xìng)冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要(yào)时期(qī)，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才能更(gèng)好的度过(guò)青春(chūn)期。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今(jīn)社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人(rén)们(men)的思想品质参差不齐，特(tè)别是一(yī)小部分(fēn)人为追逐名利(lì)，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德要从(cóng)自己做起(qǐ)，自觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其(qí)后果及危害(hài)性，将孩(hái)子引到(dào)正确(què)的轨道(dào)上来，同时激励孩子树(shù)立正确(què)的(de)世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要(yào)一身作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个良好的(de)学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第一个(gè)老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩子静下来(lái)看(kàn)书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自(zì)己的生理变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的(de)脑和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时(shí)需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也(yě)尤其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和(hé)批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己(jǐ)思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智结合起(qǐ)来(lái)。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子(zi)沟通思想，了解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所行，才能走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反心理(lǐ)。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子们(men)有独立(lì)意识的迹(jì)象(xiàng)便极力压(yā)制(zhì)，担心稍有(yǒu)让步，就(jiù)会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应(yīng)越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体魄。

　　现在不(bù)少家(jiā)长只见字如晤,展信舒颜，展信安的用法注重孩子(zi)文(wén)化(huà)知识的学习，对孩子的(de)身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因(yīn)心有余而(ér)力不足而难以达到。

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