小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人(rén)受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关(guān)系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的(de)习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了(le)。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思(dàn)是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还(hái)有个(gè)更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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