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工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思,工(gōng)科、理科

  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学,工学研究的(de)是(shì)技(jì)术(shù);

  理学注重理论(lùn)研究,工(gōng)学注(zhù)重(zhòng)实际应(yīng)用;

  理学(xué)培养的目(mù)标是(shì)科学家,工学的培养目标是(shì)工程师(shī)。

  典型(xíng)的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng);

  典型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

  工程学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过想象,判(pàn)断和推(tuī)理,将科学、技(jì)术、数学(xué)和(hé)实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生(shēng)产部门(mén)所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或(huò)工学。

  工科是(shì)应(yīng)用数(shù)学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科学的原理,结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

  代(dài)表性的(de)学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类、水利(lì)类、材(cái)料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化(huà)工(gōng)制药类(lèi)等(děng)等。

  工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等(děng)方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程(chéng)技术人才。

  主要是(shì)要培(péi)养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

  以(yǐ)意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科,此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上(shàng)发(fā)展起来的学科(kē)。

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