朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气(qì)的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到(dào)中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非触动的意思解释，颇受触动的意思(fēi)使(shǐ)他(tā)失(shī)望，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人民的关(guān)心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒ触动的意思解释，颇受触动的意思u)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏触动的意思解释，颇受触动的意思(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利(lì)害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特(tè)别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学校(xiào)的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并不(bù)如(rú)此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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