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说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具(jù)体的(de)例子，真实具体有力地说(shuō)明(míng)了……，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用(yòng)的说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力(lì)，又(yòu)增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的(de)或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过(guò)事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：赵州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的(de)华丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别(bié)，同时也(yě)显露(lù)了使用(yòng)人不(bù)同(tóng)的经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生动中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了……的(de)……特点(diǎn)，生动(dòng)形象(xiàng)详细具体地(dì)说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的(de)术语对某一概念的本质特(tè)征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更(gèng)加(jiā)明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是(shì)一种(zhǒng)安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面(miàn)，在(zài)事物(wù)的某一个特点(diǎn)做(zuò)些一般(bān)性的解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造性的中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗(de)设(shè)计，不但节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在(zài)河水暴涨的时候(hòu)，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白这个设计(jì)的巧妙(miào)之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了把十分复杂的(de)事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达的(de)缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是(shì)用假设(shè)的(de)想法(fǎ)表示出将来(lái)会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将来可能要出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只有(yǒu)一个(gè)地(dì)球，如果它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说明(míng),使说明(míng)更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比(bǐ)方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该(gāi)事(shì)物的(de)××特点(diǎn).使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学的语言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从(cóng)而(ér)更(gèng)科学(xué)、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示(shì)事(shì)物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明(míng)事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事(shì)理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠(quán)释(shì)：对事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解(jiě)释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说(sh中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗uō)明有(yǒu)以(yǐ)下几种(zhǒng)形(xíng)式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明(míng)更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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