学好英语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初(chū)中生(shēng)学(xué)习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己的学习方法，下面为大家总结了初中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供大家参考的。

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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常(cháng)投(tóu)入(rù)，就假装自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人在主持(chí)节目和主播(bō)，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好，这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但是重点考察五(wǔ)大时态云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被动语态(tài)，难点(diǎn)在(zài)于被(bèi)动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态动(dòng)词(cí)的被动语态(tài)。

　　学习(xí)方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能(néng)巩固之前学过(guò)的知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布置的作业(yè)，先不要(yào)急着去做，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业(yè)的正确(què)率增高(gāo)，同时也达到了(le)温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定的(de)英(yīng)语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的(de)两项基本功，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来(lái)，读速的加快也(yě)能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就(jiù)是单(dān)词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记(jì)忆(yì)等方(fāng)式(shì)来(lái)增加新词汇(huì)量，如(rú)果出现无法记忆的(de)新单(dān)词或(huò)者难(nán)度较(jiào)大的单词记(jì)得记录一下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样(yàng)总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题(tí)，而这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会信或(huò)如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成解决(jué)问题的(de)思维方式(shì)，要想培养(yǎng)自己解决问(wèn)题的能(néng)力最好的方法就是不断的(de)给(gěi)自(zì)己(jǐ)制造一(yī)些新的问题，由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流，因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必(bì)不(bù)可(kě)少的，所以学要学会(huì)如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去(qù)，与别(bié)人(rén)多(duō)多互动(dòng)交流，一方面对(duì)自己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也(yě)容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自己建立一个(gè)固定的语(yǔ)言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到(dào)国外，即使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他(tā)的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必须学(xué)会树立学(xué)习的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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