郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职(zhí)位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育(yù)界的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代(dài)表着人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每次发(fā)言大都(dōu)会引发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然(rán)也是(shì)看中了(le)郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的(de)地(dì)位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲席(xí)的前(qián)排(pái)空出(chū)了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离(lí)席(xí)的官(guān)员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有(yǒu)人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这(zhè)些(xiē)人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为(wèi)，领(lǐng)导过去就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还(hái)是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面子(zi)上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆(pó)有理，各(gè)方(fāng)各执一(yī)词(cí)，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如果领导一言(yán)不(bù)合(hé)都提前走，那年轻的学子(zi)，相对(duì)来说(shuō)更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成(chéng)随性(xìng)而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲(jiǎng)者，看(kàn)到有人中途离席，必然当作(zuò)没(méi)有任何事发(fā)生(shēng)，若无(wú)其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他(tā)看来不(bù)好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论(lùn)他(tā)批评的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于(yú)说出(chū)自我(wǒ)想法(fǎ)的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的(de)，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义(yì)的批(pī)评(píng)，是否(fǒu)有助于大学的进步，学(xué)生的培(péi)养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均(jūn)一致(zhì)的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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