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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?这句(jù)话(huà)出自(zì)诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。悲守穷庐将复(fù)何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及(jí)的全句是“年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思(sī)是年华随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来(lái)得及(jí)?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒之人(rén)住(zhù)的陋室。

  将(jiāng)复何(hé)及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复(fù)何及的出处

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及(jí)出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如(rú)下(xià):夫(fū)君子(zi)之(zhī)行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非(fēi)学(xué)无以广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成(chéng)学。

  淫慢则不能(néng)励精,险躁则(zé)不(bù)能治性(xìng)。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲(bēi)我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及!

  翻译(yì)为:君子的行(xíng)为(wèi)操守,从宁(níng)静来提(tí)高自身的(de)修养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲(yù)无法明(míng)确(què)志(zhì)向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增长才(cái)干(gàn),没有志向就无(wú)法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的(de)居(jū)舍(shě),其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及?

悲守穷(qióng)庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),又怎(zěn我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子)么来(lái)得及(jí)呢?这句话出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫子(zi)书(shū)》,《诫(jiè)子(zi)书》是(shì)诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及(jí)的(de)意思(sī)

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)三(sān)国时(shí)期政治家诸葛亮临终前(qián)写(xiě)给他儿子诸葛瞻(zhān)的(de)一(yī)封家书。

  从文中(zhōng)可(kě)以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮是(shì)一位品(pǐn)格高(gāo)洁(jié)、才学(xué)渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君(jūn)子之行,静(jìng)以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无(wú)以明(míng)志,非宁(níng)静无以(yǐ)致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才(cái)须学也。

  非学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)!

   翻(fān)译: 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才(cái)干(gàn),没(méi)有(yǒu)志向就无(wú)法(fǎ)使学习有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就(jiù)不(bù)能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会(huì)所(suǒ)用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人们(men)只有宁静才能够修养身心(xīn),静(jìng)思反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培(péi)养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能(néng)做到志存高远。

  内心宁(níng)静才(cái)能戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开(kāi)阔才(cái)能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静(jìng)下心来才能更好的谋(móu)划(huà)未来、计(jì)划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有宁静的学习环境更要有(yǒu)专注、平和的学习(xí)心境!“非(fēi)学无(wú)以广才”、“非志无(wú)以成学(xué)”,则(zé)进一(yī)步阐述(shù)了学习(xí)的(de)增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习,就不(bù)能增(zēng)加自(zì)己的才(cái)干;但在学习的过(guò)程中,决心(xīn)和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意(yì)志力,就会半途而废(fèi)。

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