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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不(b张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗ù)同的事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明(míng)文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概(gài)括的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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