主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例子(zi)，主谓(wèi)宾(bīn)双(shuāng)宾和主谓宾宾补(bǔ)是主谓(wèi)双(shuāng)宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系(xì)，是主语动作的承(chéng)受者的(de)。

　　关(guān)于主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补(bǔ)以及主谓双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的区(qū)别 例子，主谓双宾跟主(zhǔ)谓宾宾补的区别，主谓(wèi)宾双宾和主谓(wèi)宾宾补，主谓双宾和宾补的讲解，主谓双宾和主谓宾补(bǔ)有什么区别等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区(qū)别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充说明宾语的(de)。

　　这是从概(gài)念(niàn)区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾(bīn)补(bǔ)”中，如果将主谓去(qù)掉(diào)，宾(bīn)语(yǔ)和补语是(shì)存在(zài)逻辑关系的，加入助动词可以构成(chéng)一个(gè)完(wán)整的句子。

　　宾语(yǔ)从句(jù)的语(yǔ)序(xù)无论主(zhǔ)句(jù)是(shì)陈

　　1、主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都(dōu)与主语联系，是主语动作的(de)承受(shòu)者(zhě)。

　　而主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的(de)补语是用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语的。

　　这是从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾(bīn)补”中，如(rú)果将主谓去掉(diào)，宾语和(hé)补语是存(cún)在(zài)逻辑关系(xì)的，加入助动(dòng)词可以构成(chéng)一个完整的(de)句(jù)子。

　　无论(lùn)主句是陈述句还是(shì)疑(yí)问(wèn)句(jù)，宾语从句都(dōu)必须使用陈述语序(xù)，即“主(zhǔ)句+连词+宾(bīn)语从句(jù)(主语+谓语+……)”句式。

　　根(gēn)据连接词在从句中所担任的(de)不同成分，可分为(wèi)以下四种(zhǒng)：

　　1)连接词+谓(wèi)语。

　　连(lián)接词(cí)在从句中作(zuò)主语。

　　常见(jiàn)的连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you te广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良ll me who knows the answer，please?你(nǐ)能告诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小(xiǎo)孩(hái)子不知道袜子里有什(shén)么东西?

　　2)连接词(cí)+名词+谓语。

　　连接词在从句中作主语的定语。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们(men)班上谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我(wǒ)们房间里(lǐ)有多少人。

　　3)连(lián)接(jiē)词+主语+谓语。

　　连接(jiē)词在从(cóng)句中作(zuò)宾(bīn)语(yǔ)、状(zhuàng)语或表语。

　　常见(jiàn)的(de)连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中(zhōng)不(bù)充(chōng)当任何广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良(hé)成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定(dìng)是(shì)否去(qù)无锡旅(lǚ)行。

主谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)补的区别(bié)？

　　主谓宾宾(bīn)---两个宾语(yǔ)都和动词有关系,都(dōu)是动词(cí)的发(fā)生(shēng)对(duì)象,但两个(gè)宾语之间无逻辑(jí)关系(xì) ；主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补(bǔ)中，宾语(yǔ)和补语有逻辑上的主谓关系,或者补语(yǔ)是修(xiū)饰宾语。

　　主谓双宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系，是主语动作的承受者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中(zhōng)的(de)补语(yǔ)是用来补充说明宾语的(de)。

　　这是从概念区(qū)分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单：在宾语(yǔ)后加上be动词，若能构(gòu)成完整句子，则是补戚枯足语(yǔ)。

  　　比如我们可以(yǐ)说John is our chairman. 所以上句中的(de)our chairman是宾语补(bǔ)足语(yǔ)无法构成完(wán)整的句子(zi)，则为直接(jiē)宾语。

  　　比如我们不能说：John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接宾语(yǔ)。

• 　　主谓双宾(bīn)结构就是主语+谓语+直接(jiē)宾语+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾(bīn)宾补(bǔ)即是主语+谓语(yǔ)+宾语+宾语补(bǔ)足语。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾(bīn)，两个(gè)宾语(yǔ)之间(jiān)没的联系，而(ér)主(zhǔ)谓宾宾补，宾(bīn)语和宾语补足(zú)语之间可以构(gòu)成一个完整(zhěng)的句(jù)子，像楼上(shàng)的(de)那句。

　　ME和A BOOK之间没的(de)联系，the room和warm是(shì)可以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾(bīn)补(bǔ)一般(bān)格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句(jù)子结李(lǐ)型构等(děng)。

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