郑(zhèng)强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记，职位已经不(bù)小。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人(rén)气。

同时，由于(yú)郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽，说话一针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年(nián)校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅(jǐn)纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别有郑强，还有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程(chéng)中，有些(xiē)青(qīng)岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前(qián)排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情(qíng)况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则(zé)认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉(jué)自己被怠慢(màn)了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别rc="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有理(lǐ)，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离(lí)场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不(bù)对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作(zuò)用，如果领(lǐng)导(dǎo)一(yī)言不(bù)合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮气(qì)躁，哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的(de)习惯(guàn)，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看到有人(rén)中(zhōng)途(tú)离席，必(bì)然当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无其事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要(yào)将这种他看来不好的现象说出(chū)来，加以批评。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢(gǎn)于说出自(zì)我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目(mù)的(de)，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于(yú)大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地(dì)说(shuō)出心中想法，对(duì)高校(xiào)是件好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没(méi)有太大(dà)的创新力(lì)的。

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