家贫无从(cóng)致书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻(fān)译

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒(hán)，没有什(shén)么(me)办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。厦门是几线城市呢>

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患无硕师(shī)名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先(xiān)达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至(zhì)，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按(àn)时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤(xián)的学说，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到数百里以(yǐ)厦门是几线城市呢外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子(zi)，他(tā)的言辞和态度(dù)从(cóng)未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到(dào)他大声斥(chì)责(zé)，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜溪(xī)，别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日(rì)以还是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的(de)人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代文学(xué)家宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇赠(zèng)序(xù)：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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