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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们(men)关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进行形式多(duō)样(yàng)、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点(diǎn)要小(xiǎo)而(ér)有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题(tí)：晨间谈(tán)话时(shí)也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教(jiào)育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处(chù)，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退步了，大(dà)部分的孩(hái)子进食(shí)量(liàng)小，而(ér)且自(zì)己不主动(dòng)独立(肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内lì)进餐(cān)，总等着老师(shī)喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动(dòng)脑筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默无肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动(dòng)画片人物和他们所在的(de)动(dòng)画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和(hé)旁(páng)边的(de)小朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意(yì)讲得(dé)好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小朋(péng)友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话有障(zhàng)碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内（4）在大家讨(tǎo)论得差不多(duō)的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们(men)都(dōu)说了(le)自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享(xiǎng)一(yī)下老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色，其(qí)中老师(shī)最喜欢(huān)的是(shì)孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交(jiāo)谈。

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