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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内(nèi)容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日(rì)生活的共同(tóng)点出(chū)发，切入点要小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话(huà)题(tí)都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目(mù)的(de)的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班(bān)孩(hái)子们(men)的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量(liàng)小(xiǎo)，而(ér)且自己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子(zi)们(men)自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大(dà)人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的(de)题(tí)目，启发开动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及(jí)时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人(rén)物(wù)和他们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的(de)小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(hu大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗ì)孙禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不(bù)敢(gǎn)交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色(sè)，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是(shì)值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交谈。

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