重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学院(yuàn)官网，重庆交通学院继续教育学(xué)院是(shì)12月4～6号，继续教育学院(yuàn)院长叶勇一行(xíng)赴成都多所高校调研学习的(de)。

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　　调研组检(jiǎn)查(chá)了四川(chuān)交通职业技术学(xué)院(yuàn)、四川交通运输学校(xiào)2个(gè)函授教学(xué)点(diǎn)的面(miàn)授(shòu)工(gōng)作，并(bìng)调(diào)研学(xué)习了函授点所在学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工(gōng)作的成(chéng)功经验。

　　四川交通职业技(jì)术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川(chuān)省(shěng)前(qián)三强，具(jù)有极强的行业(yè)特色与(yǔ)办学实力，也(yě)是我校最早一(yī)批校外成人教(jiào)育(yù)函授(shòu)站。

　　四川省(shěng)交(jiāo)通运输职(zhí)业(yè)学校是我校在四(sì)川设(shè)立的两个函(hán)授站(zhàn)之一(yī)，10多年来，一直与(yǔ)我校合作开展(zhǎn)成人学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培养(yǎng)。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历继续(xù)教育的教学模式、教学管理改革进(jìn)行了深(shēn)入探讨，共(gòng)同分析了当前学历和非学历继续教(jiào)育所(suǒ)面(miàn)临的问题(tí)，讨论了继(jì)续教育未(wèi)来的(de)发展方向(xiàng)，并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质量、资源(yuán)共享(xiǎng)等方(fāng)面达成了(le)合作意向。

　　在成都中医药大(dà)学(xué)，调(diào)研组一行了解了该(gāi)校如何发挥(huī)全国双一流(liú)学校学科专业优势，通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食品(pǐn)与健康等专业性极强的(de)专业，通过在全省各地市(shì)州全(quán)覆盖设立(lì)函(hán)授点，通过先进(jìn)的教(jiào)学管理模式(shì)、教学质量保障(zhàng)自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算措施(shī)，拓展学历继续(xù)教育市场，确保(bǎo)近三年录取自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算规(guī)模近万人的有效做(zuò)法。

　　交流(liú)中(zhōng)，双方还(hái)共(gòng)同分析了学(xué)历和非(fēi)学历继(jì)续教育(yù)面临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势，讨论(lùn)了继续教育(yù)如何支持高校(xiào)“双(shuāng)一流”建设、“新(xīn)工(gōng)科”“新医科(kē)”建设，如何准确定位和未(wèi)来发展(zhǎn)思(sī)路等问题。

重庆(qìng)交通大学继(jì)续教育学院(yuàn)的介绍

　　继续教育学院是重庆交通大学负责(zé)学历教育(yù)与非学历教育管理的二级教学机(jī)构。

　　学(xué)院有(yǒu)在(zài)岗教(jiào)职兆唤工(gōng)59人，有中级以上专业技术(shù)职(zhí)务人员38人，其(qí)中副(fù)高级以昌如上(shàng)职(zhí)称12人，具有(yǒu)较强的师资力量。

　　学(xué)院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位培(péi)训等多种办学形式。

　　其中，继续教育中的学历教(jiào)育分布15个省(shěng)、市；各类各族迅凯层次专业方(fāng)向50多个；岗位(wèi)培训(xùn)拥有全国20多个(gè)省、市的办学网点。

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