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工科(kē)与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注(z硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗hù)重实际应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗如环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科学(xué)、技(jì)术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的(de)选择(zé)研究(jiū)和管理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外还(hái)有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科。

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