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触动的意思解释,颇受触动的意思

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一年级(jí)最简单手抄报怎么做图片,一年级(jí)最简(jiǎn)单手抄报怎么(me)做好看

  手(shǒu)抄报是(shì)一(yī)种(zhǒng)很好的活动(dòng)形式,具有(yǒu)相当(dāng)强的可塑(sù)性和自由性。

  很(hěn)多同学都想知道(dào)做一个简单一(yī)点(diǎn)的手抄报要怎(zěn)么设(shè)计比较好呢?

手(shǒu)抄(chāo)报编排(pái)

  手(shǒu)抄报的编排设计,总的要求是:主(zhǔ)题明确,版(bǎn)面新颖美观。

  先把版面(miàn)划分成两块,每块中还可(kě)以再分(fēn)成片。

  划分文章块面时,要有横有(yǒu)竖,有大有小,有变化和有(yǒu)对称的美(měi),也可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头要放在显著位(wèi)置,最(zuì)好是在左(zuǒ)上(shàng)或右上(shàng)位置。

  除报头按内容设计、绘制外,每篇(piān)文章的标(biāo)题(tí)也要(yào)作总(zǒng)体考(kǎo)虑(lǜ),按(àn)文(wén)章主次确(què)定每(měi)篇文章标(biāo)题的字体、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖排位置。

  文(wén)章内容以横(héng)排为主(zhǔ),行距大于字距(jù),篇与篇(piān)之间(jiān)适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼片面(miàn)的作用(yòng)。

  装饰美化是手抄(chāo)报(bào)非(fēi)常关键(jiàn)的一步。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段(duàn),弥补文字(zì)的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

  内容包括报头、题花、插(chā)图、花(huā)边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄报内(nèi)容

  时事新(xīn)闻

  2020年春(chūn)节(jié)前(qián)夕,本(běn)应该是欢声(shēng)笑(xiào)语,喜气洋洋(yáng)的日子,但突如其来的(de)病毒悄无声息地降临,改变了武汉人民的(de)生活,也(yě)让全国人民陷入恐(kǒng)慌之中。

  这个(gè)病毒叫新型(xíng)冠状(zhuàng)病(bìng)毒肺炎,它是(shì)由严重急性呼吸系统综合征感染(rǎn)后引起的一种急性呼(hū)吸道(dào)传染病。

  传播速度快,容易感染(rǎn)。

  此病(bìng)毒来势汹(xiōng)汹,一(yī)瞬间感(gǎn)染了大批(pī)武汉人民,政(zhèng)府与医护人员不(bù)得不采取封(fēng)城措施,将武汉隔离封(fēng)了起来。

  全国人(rén)民进入紧急状态,在家中自行(xíng)隔离(lí)。

  原本热闹祥和的春节变(biàn)得冷(lěng)冷清清。

  这个春节(jié),街(jiē)上行(xíng)人稀少,没(méi)有了热闹的鞭炮(pào)声,也(yě)没有喜庆的过年气(qì)氛。

  电视机上每天都在(zài)播(bō)报着疫情的状况(kuàng),病情越来(lái)越重(zhòng),感染人数越来(lái)越多(duō)。

  医院里,护士医生(shēng)忙(máng)里忙外,日夜不停歇。

  口(kǒu)罩(zhào)工厂里,也在加(jiā)班加点(diǎn)地制作(zuò)口罩。

  通信公司也在时(shí)时(shí)刻刻地发短信来(lái)告知人(rén)们(men)要(yào)注意(yì)卫生(shēng)和健康。

  这场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出了许多英雄人物。

  白衣天(tiān)使奋战在一线(xiàn)、基层干部深入社区、平(píng)民百姓也在默默地贡(gòng)献着(zhe)自己的力(lì)量。

  看(kàn)到新(xīn)闻上一个个感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往(wǎng)直(zhí)前的钟南山(shān),奋不顾身的李兰(lán)娟,还有许许多多无名英雄,都值得我们(men)铭记于心(xīn)。

  好(hǎo)词(cí)好句

  1、我们的学校就像一(yī)个大花园,多(duō)么美丽,多么可(kě)爱,我(wǒ)们在这里茁壮成(chéng)长。

  2、我们(men)走进(jìn)教室,只见窗口(kǒu)那里不(bù)断地滚进浓雾,教(jiào)室里简直(zhí)就(jiù)像(xiàng)一个大(dà)蒸笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然一(yī)新(xīn),春天给学校满园春(chūn)色,春天给我(wǒ)们欢乐和希望,催促我们奋(fèn)发(fā)向(xiàng)上。

  4、校园里有迷人的四季:桃红柳(liǔ触动的意思解释,颇受触动的意思)绿的春(chūn)天,花繁(fán)叶茂的(de)夏(xià)天,枫红菊香的(de)秋天(tiān),松青雪白(bái)的冬天。

  5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的(de)教室和会议室屹立在屏障似(shì)的围(wéi)墙里面,小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫在大(dà)门(mén)西侧(cè)。

一年级(jí)手抄报怎么做(zuò)

  一年级(jí)手抄报的画法如下:

  1、准备好手抄报用纸,一般(bān)用闹氏则A4纸,先用铅(qiān)笔画好(hǎo)模(mó)板,一液棚般(bān)是各个板(bǎn)块的轮廓要画出来。

  注意留出主题位置,区分好画(huà)画和写字(zì)的(de)区域,并用(yòng)铅笔画好写字区域(yù)的横线(xiàn)。

  2、写字区域:识(shí)字小妙(miào)招两(liǎng)个或三个(gè),一一写下(xià)来。

  3、写(xiě)字(zì)区(qū)域(yù):和读书有关(guān)的故(gù)事一个(gè),写下来(lái)。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定几个(gè))。

  一(yī)一写下来。

  5、手(shǒu)抄报的绘画区域画上和字谜或板(bǎn)块(kuài)内(nèi)容(róng)有关(guān)的图案,用彩笔涂上颜(yán)色(sè),在合适位(wèi)置写上(shàng)制作人的班(bān)级姓(xìng)名(míng)。

  6、全部画完写完(wán)之后,用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)轻(qīng)轻擦去用(yòng)铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

  这样,一张一年级手(shǒu)抄报就完(wán)成了。

  手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的编排设计,总的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖美观。

  版面划分:

  先把版面划分(fēn)成两块,每块中还可以(yǐ)再分(fēn)成片。

  划分文章(zhāng)块(kuài)面时(shí),要有横(héng)有竖,有大(dà)有小,有变化和有(yǒu)对称的(de)美,也可绘画图案(àn)进行划分(fēn)。

  报头要放在显著位(wèi)置(zhì),最好是在左上或右(yòu)上位(wèi)置。

  块(kuài)面(miàn)编排:

  如不符合原先的划分,就要将(jiāng)版(bǎn)面(miàn)块面安排作必(bì)要的调整;如(rú)不能安(ān)排下文章(zhāng),就利(lì)用(yòng)移引、转版(bǎn)的形(xíng)式(shì)等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别。

  装饰设(shè)计:

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文(wén)章的标题(tí)也(yě)要作总体考虑(lǜ),按文章主次(cì)确(què)定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横(héng)、竖排位置。

  文章内(nèi)容(róng)以横(héng)排(pái)为(wèi)主,行距(jù)大于字核(hé)改距,篇与(yǔ)篇之间适应用些(xiē)题(tí)花、插图(tú)、花(huā)边(biān)及尾花等穿(chuān)插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

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