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九年一(yī)贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九年(nián)一(yī)贯制是指该校的小学和初中施行(xíng)一体化的教育，小学毕业后(hòu)可直(zhí)升本(běn)校初中。

　　“小升(shēng)初”原则上(shàng)不(bù)许择校(xiào)流动，希(xī)望在本校升(shēng)初中的学(xué)生也不用为(wèi)上初中费尽心思；

　　九年(nián)一贯制(zhì)学校的(de)年级(jí)通常被称为1年级(jí)、2年(nián)级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应(yīng)能力较(jiào)弱(ruò)的时候的(de)教育(yù)会有一个连贯(guàn)性。

　　主要(yào)特点(diǎn)：一(yī)是连贯，在九(jiǔ)年(nián)义(yì)务教(jiào)育(yù)过程中，学生从一(yī)年(nián)级至九年(nián)级(jí)，相继完(wán)成小学至初中教育，其(qí)间不(bù)间断、不(bù)选拔。

　　二(èr)是就近入学、取消招(zhāo)生考试。

　　小(xiǎo)升(shēng)初直接升入(rù)本校初中，不必再受小升初折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统一的学(xué)校行政、教育、教学管理。

九年一(yī)贯是什么意(yì)思?

　　九年一(yī)贯(guàn)的意思介(jiè)绍如下：

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制是中国教育体制(zhì)中(zhōng)的(de)一种基础教(jiào)育模式，也(yě)被称为“九年(nián)义务(wù)教(jiào)育(yù)”。

　　这(zhè)种制度要求学生在完成九(jiǔ)年的基础(chǔ)教育后(hòu)，可以选择继(jì)续(xù)深造或者(zhě)直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一年(nián)级开始，一直(zhí)到初中三(sān)年级结束，通常(cháng)是六(liù)岁到十五岁。

　　在这个阶段(duàn)，学生(shēng)需要(yào)学习基础的语文、数学、英语(yǔ)等科目，同时也会学习一些其他领域(yù)的知识，如(rú)科学(xué)、艺术、体育(yù)等。

　　九年(nián)一(yī)贯制(zhì)的实(shí)施有利(lì)于(yú)普(pǔ)及基础(chǔ)教育，提高(gāo)全(quán)民素质，促进教育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多的选(xuǎn)择机会，他(tā)们可以选择继续高中、大学(xué)等(děng)学(xué)习，也可以(yǐ)选择参加职业培训(xùn)或直接就业。

　　尽管九年(nián)一贯制在中国得到了广泛的推(tuī)广和(hé)实施，但仍然存在一(yī)些问题(tí)和挑战(zhàn)，如教(jiào)育资源(yuán)不平衡、师资(zī)睁陪不(bù)足等。

　　为了不断改进(jìn)教育体制，中国政府(fǔ)一直在致力于改革和完善九年一贯(guàn)制(zhì)。

　　九年(nián)一贯的相关造句如下：

　　1、以九年(nián)一(yī)贯制学校为(wèi)主(zhǔ)体的义务教(jiào)育体制(zhì)具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落(luò)在母亲汉江(jiāng)之畔，是一所充满朝气的九年(nián)一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办九年一贯制的(de)江北嘴实验(yàn)学(xué)校,加上(shàng)接轨国际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫御江山(shān)业主(zhǔ)子女可(kě)在(zài)家门(mén)口解(jiě)决(jué)幼(yòu)、小、初12年全程优(yōu)质教(jiào)育。

　　4、丰庆路(lù)小(xiǎo)学和(hé)农科(kē)院(yuàn)中学计(jì)划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班(bān),其中初(chū)中(zhōng)教学班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设(shè)。

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