音读训读的(de)解释(shì)是(shì)什(shén)么，音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释(shì)是问什么是音读？什么是训读？答简单(dān)来说(shuō)，每个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从中国传入(rù)日(rì)本的时候的读音

　　来发(fā)音(yīn)。

　　根(gēn)据汉字传入(rù)的时代(dài)和来源地的不同(tóng)，大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是(shì)，这(zhè)些汉字(zì)的发音和现代汉语(yǔ)中同(tóng)一汉(hàn)字

　　的(de)发(fā)音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词(cí)汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固(gù)有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达日(rì)本固有事(shì)物的(de)固(gù)有词汇(huì)等(děng)。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体p>

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字(zì)之日本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用(yòng)汉字的形和(hé)义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语(yǔ)对汉语的译(yì)音读出来(lái)，叫(jiào)音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉字(zì)在日语中可(kě)能(néng)有不止一种读法，是由(yóu)于其在不同时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音(yīn)読み/おんよみ），丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训(xùn)读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读（训(xùn)読）是(shì)以日语固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐(nài)字音（吴音、汉音(yīn)、唐音(yīn)等）有(yǒu)很(hěn)大的(de)不(bù)同。

　　例(lì):“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语固有之说(shuō)法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代(dài)“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假(jiǎ)名的(de)标记(jì)法存在，充分利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本(běn)的(de)训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的(de)汉(hàn)字，这意(yì)味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了在语言学(xué)与(yǔ)语(yǔ)源论等进行讨论以外，日常言语已经不(bù)再使用(yòng)。

　　但是“串”“钊”等为(wèi)例外存在的(de)训读。

　　“串”读作“”的情况下(xià)意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意(yì)思，这类的韩语类似(shì)于日文的“国训(xùn)”。

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