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水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些

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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们(men)要知(zhī)道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个(gè)10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所(s水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些uǒ)以,可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握计算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难为易,就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

  先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一(yī):带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时,括号(hào)前是加号,去掉括号不水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些变号(hào),括(kuò)号前是减号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加(jiā),现在要变为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号不变号,括号前是(shì)除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘,现(xiàn)在就要变(biàn)为除;原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这(zhè)个(gè)方(fāng)法的含义。

  用(yòng)此方(fāng)法时(shí),需要注意观(guān)察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有(yǒu)借有(yǒu)还(hái),再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注意(yì)不要(yào)改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习(xí),提升计算能(néng)简液力,这样,无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业(yè)还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记录好用(yòng)时,做完后马上核对正误,并分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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