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  带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学会了(le),现在(zài)我们(men)来看(kàn)一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是(shì)一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代(dài)表1个10,个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则和运(yùn)算(suàn)顺序,根据题(tí)目本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就能算得(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢dé)又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢,括号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括号前是(shì)乘号(hào),去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括(kuò)号里的(de)乘,现在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个(gè)数(shù)相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法

  注意(yì)相同因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要(yào)注意还(hái)哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算,把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要(yào)注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练习,提(tí)升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习(xí),培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程(chéng)中(zhōng),也要(yào)记录(lù)好用时,做完后(hòu)马上核对正误,并分析(xī)做错(cuò)的原因。

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