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  1、文献法

  文献(xiàn)法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法。

  不(bù)管哪一(yī)种社会活(huó)动想要留(liú)下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文(wén)献。

  人类活动与知道的无限性(xìng)和个(gè)别(bié)生命(mìng)与知道的有限性(xìng)的对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有(yǒu)必要(yào)借(jiè)助于(yú)文(wén)献。

  2、比(bǐ)较研(yán)讨法

  作(zuò)为一种(zhǒng)思(sī)想办法,比较研讨(tǎo)贯穿于教育研(yán)讨的(de)全过程。

  不管在(zài)科学实验的过程中,或是在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)

  概(gài)括综合法的根(gēn)本办法有(yǒu)两(liǎng)种。

  一种是实例法,一个团几个营几个连,一军一师一团一营一连一排借助于给出的(de)一(yī)组输入/输出(chū)实例逐渐导出(chū)适于一类问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法,经(jīng)过(guò)所给实例的履行(xíng)轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现有的科学理论和实践的需求,提出规划,使用科学仪(yí)器和设(shè)备,在天然条件(jiàn)下,经过有意图有步骤地操作(zuò),依据调查(chá)、记(jì)载、测定与此相(xiāng)随同的现(xiàn)象(xiàng)的改变来(lái)确认条件与现(xiàn)象之间的因果(guǒ)联系(xì)。

  5、定量分析法

  经(jīng)过(guò)定量(lià一个团几个营几个连,一军一师一团一营一连一排ng)分析(xī)法可以(yǐ)使人们对研(yán)讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便愈(yù)加科(kē)学(xué)地提醒规则(zé),掌握实质,理清联系,猜测事物的发(fā)展趋势。

汉语言文学毕(bì)业论文研讨办法(fǎ)都有(yǒu)哪些

  调(diào)查法, 比照法, 文献研(yán)讨法, 跨科学研讨(tǎo)法, 描述性研(yán)讨法……

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