小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体work on的用法以及语法，workon的用法总结化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的(de)方法，以便读(dú)work on的用法以及语法，workon的用法总结者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的(de)方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小work on的用法以及语法，workon的用法总结学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特(tè)征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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