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文章(zhāng)目录：

• 1、适合(hé)小学生做的小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适合做的实验
• 3、适合小学生(shēng)做的实验有什么?
• 4、适合小学生(shēng)做的科学(xué)实(shí)验
• 5、适(shì)合小学生做(zuò)的实验
• 6、适合小学生的小实验

适合(hé)小学(xué)生(shēng)做的小实验(yàn)

1、以下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和(hé)盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定量的食用油(yóu)倒(dào)入混(hùn)合(hé)物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是(shì)不(bù)相融的。

2、实验一(yī)：弹跳的泡(pào)泡 实验材料：水、洗(xǐ)洁精、胶水、吸(xī)管、手套。实验步骤： 将水(shuǐ)和洗洁精按照3：1的(de)比(bǐ)例配制成混合溶液，用(yòng)吸管蘸取溶(róng)液，即可(kě)吹出泡(pào)泡，但泡泡较(jiào)易破(pò)。

3、能量转化实验：通过(guò)使用(yòng)吸管和气球(qiú)，将(jiāng)气(qì)球内的空(kōng)气(qì)能(néng)量转(zhuǎn)化为动能(néng)，让纸杯或洋娃娃等物品运动。成因实(shí)验(yàn)：制作石膏雕塑(sù)，观察石膏(gāo)中(zhōng)水(shuǐ)分的挥发过程，了解(jiě)石(shí)膏硬化的(de)成因。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气(qì)球的(de)吹气(qì)口稍稍撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进里面(miàn)。把气球吹起来(lái)，打结系(xì)好。

5、小学(xué)生适合(hé)做的(de)实验有：爱变色(sè)的(de)紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩虹桥(qiáo)等。爱变色的紫甘蓝。实(shí)验材料：紫(zǐ)甘蓝、水、小苏打(dǎ)、白醋 实验步(bù)骤：将(jiāng)紫甘蓝榨汁后倒入(rù)杯中备用。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热(rè)、水中(zhōng)点灯、漂浮的硬币等。鸡(jī)蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做法(fǎ)是把鸡蛋放到醋里，过一(yī)两(liǎng)个小时后再把(bǎ)原来(lái)的醋(cù)倒掉，换上(shàng)新醋(cù)，如此反复几次。

小(xiǎo)学生(shēng)适合做的实验

以下是(shì)一些适合(hé)小学生做的科学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将(jiāng)一定量的食用(yòng)油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不(bù)相融的。

实(shí)验二：瓶(píng)子赛跑。准(zhǔn)备同等大(dà)小、重(zhòng)量(liàng)相(xiāng)等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一(yī)块、两本(běn)厚(hòu)书。

人工降雨(yǔ)实验 所(suǒ)谓的人工(gōng)降雨实验，就(jiù)是在(zài)不(bù)断沸腾的热水壶上(shàng)方放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷(lěng)热交(jiāo)锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适(shì)合小学生的的(de)科学实验如下：水染(rǎn)色：将水加入一个(gè)杯子中，滴(dī)入不(bù)同颜色的食用染料，观察颜色混合的(de)结(jié)果(guǒ)。少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字植物生(shēng)长(zhǎng)实验：将豆(dòu)子(zi)或油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮(liàng)的地方观察发芽和成(chéng)长的过程。

适合小学生做的实(shí)验有(yǒu)什么?

小学生可(kě)进行(xíng)一些(xiē)简单(dān)的实验，如下：水和油的密(mì)度实验：将同(tóng)样大小的水和油倒入(rù)一个(gè)容器中，观察它们(men)的分层情况。物(wù)体重量测量实验：使(shǐ)用秤(chèng)或天平(píng)来测量不(bù)同(tóng)物体的重量(liàng)。

以(yǐ)下(xià)是一些适(shì)合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)科学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水中。然后将一定量的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再搅拌，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明油和(hé)水是不(bù)相融的。

实验二：颜(yán)色变变变。实验材料：紫甘蓝、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验(yàn)步骤(zhòu)： 紫甘蓝切丝(sī)或切片，放入杯(bēi)中，加(jiā)热水浸泡(pào)，10分钟后，只留下水(shuǐ)，将紫甘蓝滤(lǜ)去。

适合小学生的的(de)科学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜(yán)色(sè)的食(shí)用(yòng)染料(liào)，观察颜色混合的结果。植物(wù)生长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的过程。

适合小学生做的(de)实验，内(nèi)容如下：发疯的气(qì)球：把气球的吹气口(kǒu)稍稍(shāo)撑开，把乒乓球(qiú)塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结系好。

适合(hé)小学(xué)生做的科学实验(yàn)

磁铁实(shí)验：小(xiǎo)学生可以使(shǐ)用磁铁(tiě)将小物件(jiàn)吸附在(zài)一(yī)起，然(rán)后可以观察(chá)磁铁的吸附力。通过(guò)这个实(shí)验，小(xiǎo)学(xué)生可以学习磁(cí)铁(tiě)的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可(kě)以将不(bù)同的物质放入水中，观察(chá)其(qí)是否溶(róng)解。

实验(yàn)一漂(piāo)亮的彩虹(hóng)雨实验材料：透明玻璃杯1个(gè)、小杯子4个、剃须泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射(shè)器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色(sè)素。小杯子中装少量清(qīng)水，让孩(hái)子往杯里滴(dī)入(rù)食(shí)用色(sè)素，搅拌均匀(yún)。

水染色：将(jiāng)水加入一(yī)个杯子中，滴入(rù)不同颜色的食(shí)用(yòng)染(rǎn)料，观察颜色混合(hé)的结果。植物(wù)生长(zhǎng)实(shí)验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽放(fàng)在湿(shī)纸巾中(zhōng)，放在明亮的地(dì)方观察(chá)发(fā)芽和成长(zhǎng)的(de)过程。

适(shì)合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验

1、实验二(èr)：瓶子赛(sài)跑。准(zhǔn)备同等大小、重量相等(děng)的瓶子两个(gè)、沙子、水、长方形(xíng)木板一块、两本厚(hòu)书。

2、以(yǐ)下是一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实(shí)验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看到油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明(míng)油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

3、人(rén)工降雨实验 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就(jiù)是在不断沸(fèi)腾的热水壶上方放一(yī)个(gè)盛满冰块的碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气(qì)会快(kuài)速(sù)凝结成(chéng)小水(shuǐ)滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合小学生的(de)小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)：水和(hé)油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入(rù)水中(zhōng)，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后将一定量的食(shí)用(yòng)油倒入混合(hé)物中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可(kě)以看到油浮在(zài)水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、小学生可(kě)进行一些简单的实验，如下：水和油的密度(dù)实验：将(jiāng)同(tóng)样大小的水和油倒入一个容(róng)器中，少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字观(guān)察它(tā)们的分层情况。物体重量测量(liàng)实验：使(shǐ)用秤或天平来测量不同物体的重量。

3、、风速测量实验：制作一个小风车，用(yòng)它(tā)来测量不同风(fēng)速(sù)下转速的变化。1气体扩散实验：将小盐粒或(huò)香料放入杯子中，观察它们随(suí)着时(shí)间的推移，扩(kuò)散到杯(bēi)子(zi)中的情况。

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