小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了还是2h铅笔以及小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了笔，小学生用hb铅(qiān)笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也(yě)是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对(duì)于培养(yǎng)一个人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过(guò)致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关(guān)系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太白，为(wèi)了(le)让(ràng)写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二(èr)年(nián)级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其实(shí)答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容(róng)易正确了(le)。

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