考高中历史教师资格证需要考哪些科目，历史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目和内容(róng)是在(zài)笔(bǐ)试(shì)环节的(de)考试科(kē)目是一样(yàng)的，具体如(rú)下：非统考(kǎo)地(dì)区：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》的(de)。

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考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科(kē)目，历史教(jiào)师资格证需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容

　　1、在(zài)笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具(jù)体如下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与(yǔ)团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　高级(jí)中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区(qū)：幼儿园(yuán)：综合素质(zhì)+保教知识与(yǔ)能力小学：综合素质(zhì)+教育(yù)教学(xué)知识与(yǔ)能(néng)力中学：综合素(sù)质+教育知识与能力(lì)+学科知(zhī)识与(yǔ)能力2、报(bào)考条(tiáo)件：报考(kǎo)条(tiáo)件(jiàn)：大(dà)三(sān)及(jí)以上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有(yǒu)毕业(yè)班可以(yǐ)参加)报考对象：师范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会(huì)人员具有所(suǒ)报(bào)教师资格种类(lèi)的相应学历(lì)：幼儿教师(shī)：具(jù)备幼(yòu)儿师范(fàn)学(xué)校毕业或大(dà)专以上学历小学教师：具备大学专科毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教(jiào)师(shī)：具备大(dà)学本(běn)科毕业及其以上学(xué)历高中教师(shī)：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职教师：具备大学本科及以上(shàng)学历参加教(jiào)育学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技(jì)能测(cè)试；

　　体检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目与内(nèi)容(róng)

　　高中历史(shǐ)分别(bié)考综合素质（中学）、教育知识与(yǔ)能力、历(lì)史学科(kē)知识与(yǔ)教(jiào)学能力(lì)（高级(jí)中学）。

　　报考高中历(lì)史教师(shī)资格证必须具(jù)备(bèi)高等师范本科院校或者其他大学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以上学历。

　　中学历史教师资格证(zhèng)考试(shì)比较(jiào)简单(dān)，中(zhōng)学历史教师资格证(zhèng)笔试(shì)考试科目是综合素质、教(jiào)育知识与(yǔ)能力、学科知识与教学(xué)能力这三门(mén)科目(mù)。

　　一般教师资格(gé)中学历(lì)史的考点(diǎn)是：重大的(de)历史事(shì)件、重要的(de)历(lì)史人物；中国(guó)传(chuán)统的天文(wén)历法、汪搜(sōu)思(sī)想文(wén)化以及民(mín)俗(sú)节(jié)日等(děng)等。

　　历(lì)史学科(kē)知识考历(lì)史学(xué)科的知(zhī)识与(yǔ)能力。

　　掌握历(lì)史学科的基本理(lǐ)论和基础知识，了解认识历(lì)史的基本方法，并能够在高中历(lì)史教学(xué)中有效地运用(yòng)这些(xiē)理论、知(zhī)识及方(fāng)法等等。

　　经验总(zǒng)结

　　（1）备考(kǎo)要提前(qián)两个(gè)月，大学(xué)里平时要上课和(hé)各种事情(qíng)，前(qián)一个月(yuè)主(zhǔ)要梳(shū)理一遍所(suǒ)有科目的(de)重难(nán)点(diǎn)并整理(lǐ)出来(lái)，可以(yǐ)单独弄成电子稿，然(rán)后打印出来。

　　同时边背诵知识(shí)点，特(tè)是教育知识(shí)与能力，理论多，需要花(huā)时间处理繁杂的信息，还(hái)有备考文史类(lèi)的(de)，最好早点复习专(zhuān)业(yè)知(zhī)识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起床去(qù)图(tú)书馆背书，然(rán)后下午(wǔ)没事又没课也(yě)可(kě)以背诵，晚上(shàng)就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难(nán)点后，放在最后背，只需要背学生观、教(jiào)师观、教师职业道德规范，历(lì)年真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这(zhè)些方面。

　　选择(zé)题方面(miàn)，比较(jiào)有(yǒu)难度的是(shì)涉及法(fǎ)律法规(guī)这一块，包括教师法、义务教育法、未(wèi)成年人保护法、预防未成年(nián)人犯罪法等，考前要(yào)多熟(shú)悉(xī)。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常识，因(yīn)为范(fàn)围(wéi)太(tài)广的，可能个人(rén)知识广度有(yǒu)限，我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个字，要有印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有结(jié)束语，“总之……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)这一科，我认为(wèi)是多背多(duō)熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就(jiù)好了，答主观题注(zhù)意(yì)辩证思(sī)维和适当拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后来我(wǒ)做题时(shí)又补充了不少(shǎo)知(zhī)识(shí)点，又得牢(láo)固(gù)新记忆的(de)信息，避免知识遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历史(shǐ)学专业备考时，要(yào)总体熟(shú)悉下(xià)高中历史知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成(chéng)功。

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