校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序(xù)10日内须完(wán)成调(diào)查，而在(zài)此(cǐ)次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的实(shí)施(shī)方案(àn)中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详(xiáng)细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部(bù)门进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护自(zì)己的(de)情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成(chéng厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么)份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到(dào)人身损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的(de)，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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