社会发展至今什么都(dōu)是提倡科(kē)学。即便是一些用科学也解释不了(le)的(de)问题。最终也会以(yǐ)造谣等说(shuō)法来进行掩(yǎn)盖。这就是如今的(de)社(shè)会。但是从中国古(gǔ)代的历史发展至(zhì)今。所谓(wèi)的鬼神论一直都没有停止(zhǐ)过。只不过都是私底(dǐ)下的一(yī)种讨论(lùn)。但(dàn)真的有(yǒu)人敢说这些就(jiù)是(shì)真的(de)不存(cún)在的吗？还有(yǒu)中(zhōng)国人喜欢说的龙的传人。龙也被誉为很神(shén)秘神(shén)圣的一种圣物。民间对(duì)于(yú)龙(lóng)的传说有很多。也有不少(shǎo)人(rén)对于世界(jiè)上(shàng)真的有龙存(cún)在而深(shēn)信(xìn)不(bù)疑。但是国家为什么不(bù)承(chéng)认有龙(lóng)呢，人类永(yǒng)远(yuǎn)无(wú)法突破自(zì)我矛盾。

无(wú)论(lùn)是在史书上记(jì)载。又(yòu)或者是(shì)在古人的文(wén)章(zhāng)和诗句中有不少对(duì)龙的(de)描述。而且日本的博物馆(guǎn)还存有龙的标本。但是国家为什么(me)从来都不(bù)承认(rèn)有龙呢。这其实(shí)是很多人都好奇的问题。很多网友(yǒu)也发表(biǎo)了自己的(de)想(xiǎng)法(fǎ)和看(kàn)法。其实归(guī)结到底就(jiù)两个字“矛(máo)盾”。

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班alt="国家为什么不承认(rèn)有龙 人类永远无法突破自我矛盾" src="https://www.zouhong365.com/uploads/2020-04/23-084145_439.jpg">
国家为(wèi)什(shén)么不承认有龙

国家希望自己的民众是聪明的(de)。但(dàn)是过(guò)于聪明(míng)又会难以管(guǎn)理。所以你要聪(cōng)明到恰到(dào)好处。其实(shí)从古至今发生过太多怪气(qì)的事情，比(bǐ)如说罗布(bù)泊青海湖(hú)天池(chí)等等一(yī)些地(dì)方发生的怪异现象。在专(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班zhuān)业人士进行研究之(zhī)后并没有(yǒu)什么确(què)切的(de)答案。大概是为了稳(wěn)住(zhù)民心，所以他们(men)往(wǎng)往会用(yòng)各(gè)种科学(xué)的解释来搪塞大众。而事实真的是像他(tā)们说的(de)那(nà)样吗？估计(jì)他们自(zì)己对自己的(de)说法也是模棱两可吧！

其(qí)实说白了科学的尽头(tóu)就是鬼神(shén)。但是人们又(yòu)总是拿着科学的(de)幌子来(lái)说从来没有鬼神之说。即便是(shì)现(xiàn)实中有(yǒu)东西可以印证。但依然(rán)是(shì)会(huì)被(bèi)官方以各种方式来做了合(hé)理(lǐ)的解释。中国人(rén)一直说(shuō)自(zì)己是龙的传人。现(xiàn)实中也有出现过龙的记载。无论是年代有多久(jiǔ)远(yuǎn)，或(huò)者(zhě)说龙是生活在公(gōng)元前(qián)。又(yòu)或者说龙一直是存在的。

但始终国家是不(bù)承认有龙(lóng)的。可能这就(jiù)跟(gēn)佛(fú)教一样，明(míng)明国家倡导(dǎo)不要迷(mí)信要相信(xìn)科学。但(dàn)是却不(bù)阻止国(guó)家佛教的发(fā)展(zhǎn)。反而用信仰自由来解释。这就是现实和内(nèi)心(xīn)的一(yī)种矛盾竞争(zhēng)。如果从国家层面承(chéng)认一些东西，那还(hái)有人会努力的发展科学吗。那国家还要进步和发展吗(ma)？

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班